不同温度下.碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示温度/℃ 0 20 40 60 碳酸钠 7.0 21.8 48.8 46.4 碳酸氢钠 6.9 9.6 12.7 16.4 俗称小苏打(请在选择的物质下面划线).⑵ 服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时.胃液的pH (填“增大 .“减小或“不变 ).发生反应的化学方程式是 .⑶ 为区分碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体.在20℃时.各盛有题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（6分）不同温度下，碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示

温度/℃	0	20	40	60
碳酸钠	7.0	21.8	48.8	46.4
碳酸氢钠	6.9	9.6	12.7	16.4

（碳酸钠、碳酸氢钠）俗称小苏打（请在选择的物质下面划线）。
⑵ 服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时，胃液的pH （填“增大”、“减小”或“不变”），发生反应的化学方程式是。
⑶ 为区分碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体。在20℃时，各盛有50 mL水的甲、乙两烧杯中，分别加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体，充分溶解后，现象如图所示。乙烧杯中加入的物质是（填化学式），加入的质量m的范围为：。

（1）碳酸氢钠
（2）增大 NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑
（3） Na₂CO₃ 大于4.8g小于等于10.9g

解析试题分析：（1）碳酸钠俗称纯碱、苏打，碳酸氢钠俗称小苏打
（2）服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时，碳酸氢钠与胃液中的盐酸反应，所以酸性减弱，PH增大，化学方程式是：NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑
（3）在20℃时，碳酸钠的溶解度21.8g，碳酸氢钠的溶解度9.6g，即在20℃时碳酸钠的溶解度比碳酸氢钠的溶解度更大，所以根据烧杯中剩余固体，可判断乙烧杯中加入的物质是Na₂CO₃，根据两者的溶解度，那么在50 mL水，即50g水中能溶解碳酸钠的质量为10.9g，碳酸氢钠的质量4.8g，所以要是碳酸钠全部溶解，而碳酸氢钠有固体剩余，则加入的质量m的范围为：大于4.8g小于等于10.9g
考点：碳酸钠、碳酸氢钠的性质及用途，溶解度

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“84”消毒液的有效成分次氯酸钠(化学式为NaClO)中氯元素的化合价为价，Cl₂常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO₂+4HCl（浓）====X+Cl₂↑+2H₂O，X的化学式为。

（4分）
（1）纸的主要成分是纤维素，主要由C、H、O元素组成，则纤维素属于   。（选填“无机物”、“有机物”）
（2）点燃一张纸，用一个干冷的烧杯罩在火焰上方，看到烧杯壁有小水珠生成，证明纸中含有   元素。
（3）纸浆池周围空气中常弥漫有毒气体二氧化硫，该气体易与水反应生成亚硫酸（H₂SO₃)，二氧化硫气体溶解于水时主要发生   变化。
（4）稀NaOH溶液敞放空气中会变质，写出其化学反应方程式：   。

（5分）某研究性学习小组查阅资料获得以下信息：
①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应，且能在CO₂气体中燃烧。
②氧化钠和水反应生成氢氧化钠。
该小组同学将钠置于充满CO₂的集气瓶中进行燃烧，反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成。
（1）若钠着火，可以选用的灭火物质是（填字母序号）。

（2）该小组同学经分析得知，白色固体中不可能有NaOH，原因是    。他们对白色物质的成分进一步进行讨论并提出了如下假设：
Ⅰ．白色物质是Na₂O            Ⅱ．白色物质是Na₂CO₃
Ⅲ．白色物质还可能是    。
（3）为确定瓶壁上白色物质的成分，该小组进行了如下实验：

实验步骤	实验现象
取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡	样品全部溶于水
向上述所得溶液中加入过量的CaCl₂溶液，静置	出现白色沉淀
取静置后的上层清液于试管中，滴加无色酚酞溶液	无明显现象

通过对上述实验的分析，你认为上述三个假设中，（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）成立。
②钠在CO₂中燃烧的化学方程式为。

(2分)填写化学符号：
⑴2个氮原子；⑵铁离子；
⑶电解水中变化的最小粒子；⑷苏打。

（5分）物质的用途与其性质密切相关。
（1）干冰常用作制冷剂，是因为干冰易________。
（2）活性铁粉常用作食品双吸剂，利用它可以吸收食品包装袋内的________。
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（4）碳酸氢钠可用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是（用化学方程式表示）________。
（5）硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl₄）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为________。

被医学界誉为“天然广谱抗菌素” 的大蒜,它的辛辣味正是其中的有效成分——大蒜辣素产生的，已知大蒜辣素的化学式为C₆H₁₀S₂O，则该物质由种元素组成，其中碳元素与氧元素的质量比是，硫元素的质量分数为。

（4 分）按要求从氢氧化钙、二氧化碳、氯化钾、氧气、硫酸钡、盐酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
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