题目内容
已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，氨的水溶液具有碱性．某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况．请回答实验中的有关问题：
（1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．可观察到的实验现象是
由实验I得出的结论有
实验Ⅱ（如图中甲所示）：烧杯B中的现象是
（2）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如右图中乙所示）作为对比实验．你认为有无必要？
理由是
（3）为了展示兴趣小组的工作成果，兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目，道具如图丙所示．
①该节目可观察到的实验现象是：棉花团由
②请你用学过的化学知识对此现象加以说明．
（1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．可观察到的实验现象是
酚酞试液遇蒸馏水不变色
酚酞试液遇蒸馏水不变色
由实验I得出的结论有
酚酞试液遇浓氨水变红色
酚酞试液遇浓氨水变红色
实验Ⅱ（如图中甲所示）：烧杯B中的现象是
酚酞试液变红
酚酞试液变红
；产生这一现象的原因是氨气微粒从烧杯B运动到烧杯A中，溶于水使酚酞试液变红
氨气微粒从烧杯B运动到烧杯A中，溶于水使酚酞试液变红
（2）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如右图中乙所示）作为对比实验．你认为有无必要？
没有必要
没有必要
理由是
实验I、实验Ⅱ已做过对比实验，故没有必要再做实验Ⅲ
实验I、实验Ⅱ已做过对比实验，故没有必要再做实验Ⅲ
．（3）为了展示兴趣小组的工作成果，兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目，道具如图丙所示．
①该节目可观察到的实验现象是：棉花团由
白
白
色变红
红
色，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”．②请你用学过的化学知识对此现象加以说明．
因为分子在不断运动，氨气分子（或浓氨水易挥发）能使无色酚酞试液变红
因为分子在不断运动，氨气分子（或浓氨水易挥发）能使无色酚酞试液变红
分析：根据实验现象可以进行相关方面的判断，酚酞试液遇显碱性的溶液变红色，遇中性液体不变色进行解答．
解答：解：
（1）酚酞试液遇显碱性的溶液变红色，遇中性液体不变色．所以酚酞试液由无色变红色．酚酞试液遇蒸馏水不变色，遇浓氨水变红色；
实验Ⅱ（如图中甲所示）：氨分子从烧杯A扩散到烧杯中B，溶于水使酚酞试液变红，所以烧杯B中的现象是酚酞试液变红；
（2）该兴趣小组设计实验Ⅲ（如右图中乙所示）作为对比实验．我认为没有必要．因为实验I、实验Ⅱ已做过对比实验．
（3）氨分子不断运动，向四周扩散，遇到脱脂棉中的水形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．故填：棉花团由白色变红色，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”．
故答案为：
（1）酚酞试液遇蒸馏水不变色；酚酞试液遇浓氨水变红色；酚酞试液变红；氨气微粒从烧杯B运动到烧杯A中，溶于水使酚酞试液变红；
（2）没有必要；实验I、实验Ⅱ已做过对比实验，故没有必要再做实验Ⅲ；
（3）①白；红； ②因为分子在不断运动，氨气分子（或浓氨水易挥发）能使无色酚酞试液变红．
（1）酚酞试液遇显碱性的溶液变红色，遇中性液体不变色．所以酚酞试液由无色变红色．酚酞试液遇蒸馏水不变色，遇浓氨水变红色；
实验Ⅱ（如图中甲所示）：氨分子从烧杯A扩散到烧杯中B，溶于水使酚酞试液变红，所以烧杯B中的现象是酚酞试液变红；
（2）该兴趣小组设计实验Ⅲ（如右图中乙所示）作为对比实验．我认为没有必要．因为实验I、实验Ⅱ已做过对比实验．
（3）氨分子不断运动，向四周扩散，遇到脱脂棉中的水形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．故填：棉花团由白色变红色，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”．
故答案为：
（1）酚酞试液遇蒸馏水不变色；酚酞试液遇浓氨水变红色；酚酞试液变红；氨气微粒从烧杯B运动到烧杯A中，溶于水使酚酞试液变红；
（2）没有必要；实验I、实验Ⅱ已做过对比实验，故没有必要再做实验Ⅲ；
（3）①白；红； ②因为分子在不断运动，氨气分子（或浓氨水易挥发）能使无色酚酞试液变红．
点评：本题主要考查了微观粒子的特征及其如何正确的设计实验进行科学探究等方面的内容，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行．
练习册系列答案
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26、已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，氨的水溶液具有碱性．某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况．请回答实验中的有关问题：
