题目内容

【题目】阿伏加德罗曾经总结出一条定律:同温、同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数。右图是电解水的简易装置图。

(1)在图的括号中标出电源的正极和负极(用“+”.“-”表示)

(2)与正极相连的试管里产生的是 气;正负极相连的试管中气体的分子个数比是

(3)怎样用实验的方法证明正极产生的气体。

(4)通过以上实验可说明水由 组成。

【答案】(1)左边为负极,右边为正极

(2)氧1:2

(3)用带火星的木条伸入试管内,木条复燃,则为氧气

(4)氢元素和氧元素

【解析】

试题分析:正确的理解电解水的实验,能够根据产生气体速度的不同来确定电池的极性,正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,具有可燃性,氧气的验证是用带火星的木条伸入试管内,木条复燃,则为氧气;通过以上实验可说明水由氢元素和氧元素组成。

练习册系列答案
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【题目】(17分)结合图示装置回答下列问题:

(1)仪器①的名称是:

(2)如果要收集比较干燥的氧气,则选用 装置收集;实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是

(3)若用高锰酸钾选择A和D装置制取并收集氧气,则对A装置进行的改进是 。实验结束时应先撤离导管再熄灭酒精灯,否则会导致 ;检验一瓶氧气是否收满的方法是

(4)若收集某气体时只能选用E装置,则可推知该气体的性质除密度比空气小外,有:

(5)实验室往往用B装置制取气体,与图比较,其优点是:

(6)某初三化学兴趣小组同学,在对氧气性质进行探究时,设计了如下实验:

①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是 ;另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象原因是 ,该反应文字表达式为 ,该反应所属的基本反应类型是

②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,甲乙两个装置中的现象不同点是

③从某网页上查阅到如下信息:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间。为探究更加具体和准确的数据,兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气,通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如下表:这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星的木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,理由是 ,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为 (实验数据均取整数)。

(7)为保证潜水员长时间在水中工作,潜水艇里要配备氧气再生装置。下列几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾制取氧气;②水通电制取氧气;③氧化汞加热制取氧气;④过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气,你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是 ,与其他方法相比,该方法的优点是

【题目】右图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图;

(1)写出标号的仪器名称:a (1) ,b (2)__

(2)图中明显缺少一种玻璃仪器,请写出需要补充的仪器名称是 (3) ,其作用 (4)

(3)过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器,这种仪器在蒸发过程中的作用是 (5)

(4)某同学过滤后发现滤液依然浑浊,除了滤纸可能破损以外,请你再写出一种造成滤液浑浊的原因 (6)

(5)以下混合物能用“溶解-过滤”操作进行分离的是____(7)_____。

A.食盐和白糖 B.面粉和味精

C.食盐和味精 D.豆油和水

(6)“粗盐的提纯”实验步骤是:称量粗盐、__(8)____(9)___、__(10)___、称量精盐、计算。

称取5.0g粗盐,最终得到4.7g精盐,则精盐的产率是 (11) 。(用百分数表示)

(7)各小组的产率及评价如下:

组别

1

2

3

4

产率

75%

83%

88%

72%

教师对产率的评价

偏低

偏高

偏高

偏低

下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析,正确的是 (12) (填编号)。

A、第1组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤

B、第2组:蒸发时,有固体物质飞溅

C、第3组:滤液浑浊就开始蒸发

D、第4组:蒸发时,精盐中还含有水分

(8)、为鉴别食盐水和蒸馏水,甲同学认为可用蒸发水分的方法。将所取的两种液体蒸干,留有固体物质,对应的液体是食盐水;没有固体物质残留的,对应的液体是蒸馏水。他选用的一组仪器是_____(13)_____。

A. 试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒

B. 酒精灯、蒸发皿、铁架台(带铁圈)、玻璃棒

C. 托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒

D. 烧杯、铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒

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