题目内容
化学与公众生活息息相关,开展涉及化学方方面面的主题活动,让化学走向公众是我们化学工作者的一项重要责任.下列科技成果中,主要属于化学研究范畴的是( )
A、利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎干细胞 | B、发现类似地球的太阳系外行星 | C、发现由碳水化合物制取氢气的新技术 | D、量子通讯距离创下新纪录 |
练习册系列答案
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如果溶液中的阴、阳离子结合能生成沉淀或气体或水时,这些离子就不能大量共存于同一溶液中.下列各组离子在水溶液中能大量共存且加入无色酚酞溶液后显红色的是( )
A、Na+、NH4+、OH-、SO42- | B、H+、K+、SO42-、OH- | C、Ba2+、A13+、SO42-、C1- | D、K+、Na+、NO3-、OH- |
下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是( )
A、在硝酸钠溶液中:Al3+、Fe3+、OH- | B、在氢氧化钠溶液中:H+、Ca2+、Cl- | C、在氯化钾溶液中:Na+、K+、NO3- | D、在硫酸钠溶液中:Ba2+、Cl-、OH- |
对实验现象的观察和分析,有助于我们获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象分析正确的是( )
A、淀粉遇到碘水呈现蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉 | B、硝酸钾溶于水会使溶液温度降低,所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸钾 | C、碳酸盐与硫酸反应放出气体,所以与硫酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 | D、酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 |
“离开剂量谈毒性就是耍流氓”--食品安全科普届名言.此名言反映的观念是化学制品( )
A、对人类健康有害 | B、对人类健康无害 | C、适量使用无碍健康 | D、与人类健康无关 |
如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是( )
A、化学变化中,分子可分为原子,原子不能再分 | B、反应前后分子的种类和数目没有改变 | C、生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2:1 | D、一个氧分子由2个氧原子构成 |
以下是氯气与水反应的微观示意图,从示意图中获取的信息不正确的是( )
A、反应前后分子种类发生改变 | B、反应前后原子的数目不发生改变 | C、氯元素的化合价在反应前后没有改变 | D、每个氯气分子是由两个氯原子构成的 |
如图是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同大小的球代表同种原子.下列说法正确的是( )
A、生成物有两种 | B、分子在化学变化中不可再分 | C、化学反应前后原子的种类不变 | D、化学反应前后分子的种类不变 |
某化学反应的微观过程如图所示.下列说法中,不合理的是( )
A、该反应属于置换反应 | B、化学反应前后,原子的种类不变 | C、物质丁的化学式是H2O | D、甲、乙两物质参加反应的分子个数比为1:3 |