题目内容
【题目】山东超级工程“蓝鲸1号”在我国南海海域试采“可燃冰”成功，“可燃冰”是由天然气（主要成分为甲烷）和水在低温、高压的条件下形成的冰状固体，被科学家为“21世纪能源”，请回答下列问题：
（1）写出甲烷（CH4）完全燃烧的化学方程式_____。
（2）甲烷不仅是重要的燃料。同时也是重要的化工原料，如图是以甲烷为原料，一定条件下制取甲醇的微观过程示意图由此得出：进程1中参加反应的各物质的分子个数比为_____。32g甲烷完全反应制取甲醇的质量为_____g。
【答案】CH4+2O2
CO2+2H2O 1：1 64
【解析】
解：
（1）甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；
（2）由图示可知，该反应是甲烷和二氧化碳在一定条件下生成一氧化碳和氢气，由图示可知，该反应是甲烷和水在一定条件下生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：2CH4+2CO2
4CO+4H2；进程1中参加反应的各物质的分子个数比为1：1；
反应的化学方程式为：CH4+CO2CH3OH+CO；设32g甲烷完全反应制取甲醇的质量为x
x＝64g
【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的化学表达式为________。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想假设】
猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为______；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。
【实验探究】
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案Ⅰ | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条复燃， 淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想_______成立 |
方案Ⅱ | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条______， 淀粉碘化钾试纸为___色 | 猜想三成立 |
【反思评价】
为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？
①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是__________。
②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是__________。
【拓展应用】
实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、②________、③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是_________。
