题目内容
【题目】蜡烛（主要成分：石蜡）是我们生活中的常用品．让我们通过实验共同来探究它的组成及有关性质．
用小刀轻轻切下一小块蜡烛，把它放入水中，发现蜡烛浮在水面上．由此你能得到的结论有①________，②________．
查阅资料后得知石蜡中含有碳等元素．为了验证石蜡中含有碳元素，你将进行怎样的实验操作？试完成实验报告．
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_______________ | _______________ | 石蜡中有碳元素 |
我还能提出一个与蜡烛有关，需要再探究的新问题：________．
【答案】蜡烛不溶于水蜡烛的密度小于空气
石灰水变浑浊蜡烛的火焰哪层温度最高？
【解析】
（1）把蜡烛放入水中，漂浮于水面可以知道蜡烛不溶于水，且密度比水的小；
（2）含有碳元素的可燃性物质在燃烧时能够生成二氧化碳，而二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，所以可以将蜡烛点燃，然后将内壁蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方来观察现象即可；
（3）根据蜡烛燃烧的现象可以做出判断，例如蜡烛燃烧时的火焰分为三层，哪层温度最高等等。
【题目】某同学在学完《分子和原子》后，对．教材中所示的实验进行了如图所示的改进：
在小试管中加入
片氢氧化钠固体的作用是________．
滴入滴浓氨水后，在
处可观察到的现象是________．
改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是________．
某同学在实验结束进行废液处理时，将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中，当他用手接触烧杯壁时，感觉到烧杯“发热”．这一现象引起了他的注意．为了解这三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究．
他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设．
假设①：溶质为
、
假设②：溶质为、、
、
请你再补充一种合理的假设．
假设③：溶质为________．
如果假设③成立，请你根据下表要求，设计一个实验方案进行验证．
实验步骤及操作方法 | 实验现象 | 结论 |
______________ | ______________ | 假设③成立 |
比较三种假设，能说明该同学作出假设的理由是________．
【题目】
用
、
、
、
、
等符号填空．在反应
中，反应前后发生改变的微粒是________，生成的新微粒是________，该化学变化中最小微粒是________
最新科技报道，夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子，它的组成可用
表示．
个粒子中含有________个质子，________个电子．
物质的性质中，有些对我们人类有利，也有些对我们有害，真是“让我欢喜让我忧”．请你仿照示例，选择一种物质填写下表：
物质 | 有利的一面（用途） | 不利的一面（危害） |
示例：氧气 | 供给呼吸，支持燃烧 | 引起金属生锈和食物腐败 |
________ | ________ | ________ |
