题目内容

【题目】生活中常见的三种物质：①柠檬汁，②肥皂水，③食盐水。柠檬汁能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7。它们的pH由小到大排列，正确的是

A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①②

【答案】Ｂ

【解析】

试题分析：①柠檬汁，②肥皂水，③食盐水。柠檬汁能使紫色石蕊试液变红，说明呈酸性，PH小于７，肥皂水显碱性，PH大于７，食盐水的pH=7。故选B.

练习册系列答案
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【题目】下列有关溶液的说法正确的是（ ）

A．均一、稳定的液体都是溶液

B．溶液都是无色、透明的液体

C．溶液都是均一、稳定的混合物

D．溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的

【题目】（7分）灰某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。

【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。

【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。

【实验验证】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到 ，证明有水生成。

（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为 。

小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后 ，析出了氢氧化钙。同学们又用右上图所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。

实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。

【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的 。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。

为验证一氧化碳，他们设计了如下图所示的实验。

【实验验证】（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是 。

（2）将a端插入蜡烛的焰心。

（3）用酒精灯加热b端的氧化铜与水调和的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。

（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是： 。

【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是 （答一条即可）。

【题目】根据下图所示实验，回答问题。

（1）实验A中观察到的现象是 ，说明相同条件下，CO2的密度比空气大，且 。

（2）实验B中铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，由此证明可燃物的燃烧条件是 ，铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，由此证明可燃物的燃烧条件是 。

（3）实验C中红磷要过量，其目的是 ，红磷燃烧的化学方程式是 。

【题目】（8分）某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分Fe2O3），要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如下图所示：

回答下列问题：

（1）操作a的名称是__________，操作a要用到玻璃棒，其作用是___________________。

（2）工厂废液中加入过量A的化学反应方程为______________________________。

（3）已知氢氧化铁在加热条件下会分解生成两种氧化物。根据所提供的信息请写出步骤④的化学方程式是________________________________________。

（4）溶液乙中的金属离子是__________（写离子符号）。

（5）步骤①②③中所发生的化学反应，其中属于复分解反应的是__________（填序号）。

【题目】下列说法正确的是

A．盐的组成中不一定含有金属离子

B．食盐就是盐，盐就是食盐

C．盐的组成中一定没有氢离子

D．盐的组成中一定没有氢氧根离子

【题目】如果溶液中的阴、阳离子结合能生成沉淀或气体或水时，这些离子就不能大量共存于同一溶液中。下列各组离子在水溶液中能大量共存且加入无色酚酞溶液后显红色的是

A．Na+、NH4+、OH-、SO42- B．H+、K+、SO42-、OH-

C．Ba2+、A13+、SO42-、C1- D．K+、Na+、NO3-、OH-

【题目】下列关于溶液和乳化的说法中错误的是

A．溶液中可以含有多种溶质

B．溶液不一定是无色的

C．溶液是均一、稳定的混合物

D．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象

【题目】（7分）下图是某实验中各物质间的转化关系：

请回答下列问题：

（1）写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式 。

（2）气体C的化学式是 。

（3）溶液D中一定含有的溶质是 （写化学式）；

可能有的溶质是 。

（4）写出得到气体C的化学方程式 。

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