题目内容
【题目】水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是
A.可用肥皂水来区分硬水和软水
B.水是维持人类生命和健康的营养素之一
C.淡水资源取之不尽,无需节约
D.生活中常用煮沸的方法软化硬水
【答案】C
【解析】
A、可用肥皂水来区分硬水和软水,出现泡沫多的是软水,出现泡沫少的是硬水,此选项正确;
B、六大营养素包括:糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素、水,水是维持人类生命和健康的营养素之一,此选项正确;
C、淡水资源是有限的,不是取之不尽的,我们要节约用水,此选项错误;
D、生活中常用煮沸的方法软化硬水,此选项正确。
故选C。
【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)
(1)[演示实验]将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
该反应的化学方程式为。
(2)[提出问题]实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
[假设猜想]针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四:。
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,不合理的猜想是。
(3)[实验探究]
①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有。
②为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的酚酞溶液、铁片、Na2CO3溶液,进行如下三个方案进行探究。
实验方案 | ①加入酚酞溶液 | ②加入铁片 | ③滴入溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 溶液不变色 | 产生气泡 | |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
[得出结论]通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
(4)[评价反思]
①老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定。同时指出实验方案①不能得出正确结论,原因是。
②请你再选择一种以上三种试剂属不同类别的试剂进行验证,写出实验步骤和现象。