题目内容

【题目】如图是小美配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的实验过程,回答有关问题。

1)写出④中所用玻璃仪器的名称_________

2)配制过程的先后顺序是_____(填序号)。

A ①②⑤④⑥③ B ②⑤④①⑥③ C ⑤②④①⑥③ D ②⑤④⑥①③

3)指出图中错误的操作:____________

4)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,可能的原因有__________(答一点)。

【答案】烧杯 B 俯视读数 称量时砝码和药品位置放反了,并用了游码(或量取水时仰视读数、转移固体部分洒出、配制前烧杯中有水)。

【解析】

1)由图可知④中所用玻璃仪器为烧杯,故填:烧杯。

2)配制过程的先后顺序:取样,称量,溶解搅拌,即:②⑤④①⑥③,故选:B

(3)俯视读数会使溶液的量取有误差,故填:俯视读数。

(4)所配制溶液的溶质质量分数偏小,有可能是称量时砝码和药品的位置放反了(或仰视读数;转移固体时撒出;配制前烧杯里有水等)。故填:称量时砝码和药品位置放反了,并用了游码(或仰视读数、转移固体部分洒出、配制前烧杯中有水)。

练习册系列答案
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【题目】红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂,其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂固体样品很好奇,设计实验进行探究。

(提出问题)久置固体的成分是什么?

(查阅资料)铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

(猜想)久置固体中可能含有FeFe2O3CaOCaOH2CaCO3

(实验探究1)甲同学的方案:

实验操作

实验现象

实验结论

1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液

固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红

固体中一定含有____CaOH2

2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的____

固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液

固体中一定含有Fe,一定不含Fe2O3

3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清石灰水中

____

固体中一定含有CaCO3

(实验质疑)

1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含CaOH2的结论,理由是_____

2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是_____

(实验探究2

乙、丙同学设计如下实验方案继续验证:

1)③中反应的化学方程式是_____

2)乙、丙同学实验中能得出固体样品中一定还含有_____,仍有一种物质不能确定,该物质是_____

3)乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g,滤渣BCaCO3的质量为1.0g,滤渣C的质量为1.0g

(实验结论)综合上述实验及所给数据,久置固体的成分是_____

【题目】氢氧化钡与氢氧化钙同属于碱类物质,其化学性质相似吗?某兴趣小组的同学对此进行探究。

序号

操作

现象

结论

实验一

向氢氧化钡溶液中滴入_____试剂

溶液变红

氢氧化钡溶液呈碱性

实验二

向实验一的溶液中通入二氧化碳

产生_____,红色消失

氢氧化钡溶液能与CO2反应

实验三

另取氢氧化钡溶液,滴入一定量的碳酸钠溶液

产生白色沉淀

氢氧化钡溶液能与碳酸钠溶液反应

1)写出实验三中发生反应的化学方程式____________;同学们将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中,过滤后,得到白色沉淀和红色滤液,他们决定对沉淀和滤液进行探究。

探究一:(提出问题)沉淀能否与酸发生反应?

(实验探究)向沉淀中加入足量的稀硫酸,观察到有气泡产生,最终沉淀________(填消失不消失)。

探究二:(提出问题)滤液中除指示剂外,还有哪些溶质?

(作出猜想)①氢氧化钠,②氢氧化钠、碳酸钠,③____________

(实验探究)

序号

操作

现象

结论

实验四

取滤液样品于试管中,加入几滴稀盐酸

没有明显现象

猜想②不成立

实验五

取滤液样品于试管中,加入几滴碳酸钠溶液

产生沉淀

猜想_____成立

2)有同学提出:实验四的操作存在问题,导致结论不准确,请你改正:___________

3)小组同学讨论后发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是___________

4)向氢氧化钡溶液中滴加硫酸铜溶液,溶液的导电能力随着硫酸铜溶液的加入发生如图的变化关系。当溶液处于B点时,所得溶液含有的微粒是_________(填微粒符号)。

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