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(2012?南京二模)2012年3月22日是“世界水日”,今年的主题是“水与粮食安全”.请按反应类型书写化学方程式,要求每个反应都有水生成.
(1)化合反应:
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

(2)分解反应:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)置换反应:
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O

(4)复分解反应:
HCl+NaCl=NaCl+H2O
HCl+NaCl=NaCl+H2O
分析:首先根据题目要求、反应类型确定反应原理,再找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)化合反应的特征是“多变一”,生成物必须是水,氢气和氧气点燃生成水的反应满足要求,反应的化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
(2)分解反应的特征是“一变多”,生成物中必须有水,过氧化氢、碳酸分解等符合要求,如过氧化氢分解成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,氢气还原氧化铜的反应符合要求,氢气还原氧化铜生成铜和水,反应的化学方程式为:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O.
(4)酸与碱作用生成盐和水,属于复分解反应,符合要求,如氢氧化钠和稀盐酸相互交换成分生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:HCl+NaCl=NaCl+H2O.
故答案为:(1)2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(3)CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;(4)HCl+NaCl=NaCl+H2O.
点评:本题难度不大,考查根据反应原理书写化学方程式的能力、反应类型的判定,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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(2012?南京二模)小徐和老师共同完成以下两个实验探究.
【探究一】酸和碱反应的探究
(1)请依据图1设计一个酸和碱反应的探究实验:
实验步骤 实验现象 结论
①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞溶液;
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液.
①溶液颜色
变红色
变红色

②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成
色为止.
酸和碱发生了中和反应,该反应属四种基本反应类型中
复分解
复分解
的反应.
(2)小徐选取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液设计实验,分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量,请你根据下表判断正确的实验方案及分析方案错误的原因:
实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论
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方案二 取样,滴入几滴无色酚酞溶液 酚酞溶液不变色 酸、碱恰好反应
方案三 取样,滴入几滴紫色石蕊溶液 溶液变红 硫酸过量
①设计的三个方案中,有一个正确的方案是:方案

②请分析另外两个方案错误的原因:
氢氧化钠和硫酸恰好完全反应时,生成硫酸钠和水,硫酸钠和氯化钡溶液也产生白色沉淀
氢氧化钠和硫酸恰好完全反应时,生成硫酸钠和水,硫酸钠和氯化钡溶液也产生白色沉淀
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酚酞遇到酸性和中性溶液都不变色

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①图中oa段表示生成的
二氧化碳的
二氧化碳的
质量.
②通过计算求出图中b点溶液的溶质质量分数.(写出计算过程,最终结果保留至小数点后一位)

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