题目内容
【题目】金属R与
溶液反应的化学方程式为：
，则下列说法错误的是
A. 该反应是置换反应 B. 金属R可能是铝
C. 金属R活动性比Cu强 D. 该反应前后溶液质量可能减少
【答案】B
【解析】
A、置换反应是单质与化合物生成单质与化合物，该反应符合置换反应的特征，故A说法正确；
B、该反应是金属R与氯化铜反应生成铜单质，根据金属的活动性顺序的应用可以知道该金属的活动性比铜强，可以是铝，但是铝在形成化合物时表现出的是化合价为
价，而化学方程式生成的是
，中R的化合价为
价，故B说法错误；
C、根据B的解答可以知道该金属R的活动性比铜强，故C说法正确；
D、若R的相对原子质量小于铜的相对原子质量，该反应前后溶液质量就会减少，故D说法正确。
故选：B。
A、利用置换反应的概念进行解答。
B、根据金属的活动性、化合价进行解答；
C、根据金属的活动性顺序的应用进行解答；。
D、根据反应的质量比进行解答。
解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属活动性顺序及其应用，以及与之相关的知识等；然后，根据所给的实验、问题情景等，结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可。
永乾教育寒假作业快乐假期延边人民出版社系列答案
【题目】实验探究是化学学习的重要方法，下列实验设计能实现相应实验目的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 |
| B | 除去CO2中少量的CO |
|
C | 验证质量守恒定律 |
| D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
|
A. A B. B C. C D. D
【题目】某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素，设计了如图装置进行实验。实验时，他们将一枚洁净的铁钉放入食盐水中
如图，装置气密性良好
，一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。
（观察现象）
装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低；
铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。
（提出问题）U形管中的红墨水液面为何左高右低？黑色固体物质又是什么？
（理论分析）该小组的回学根据学过的知识分析得知，红墨水液面左高右低的原因是______。
（猜想与假设）该小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：
，
，
，
，四种物质。
（分析与验证）该实验小组同学根据小明的四种猜测做了以下
(1)小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是______。
(2)该小组的同学不能确定黑色固体中是否含有铁，请你帮助他们设计方案进行确认：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
你选用的试剂是 ______ | ______ | ______ |
（知识链接）相信你一定在家中做过铁钉分别在水和食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在______填“水”或“食盐水”中生锈快。
（继续探究）请你继续设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其它因素______。
