题目内容

现有不纯的氧化铜样品16g，可能混有氧化铁、氧化镁、木炭粉、氯化钠中的一种或几种，加入200g稀硫酸酸，恰好完全反应，没有固体剩余，生成3.6g水，则下列判断正确的是

A.原固体样品中肯定含有木炭粉

B.原固体样品中只混有氧化镁

C.恰好完全反应后，溶液中水的质量为184g

D.所用的稀硫酸中溶质质量分数为19.6%

练习册系列答案
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江涛同学在纸槽中加入适量的水，用酒精灯直接加热，水开了而纸槽安然无恙。纸槽没有燃烧的主要原因是（ ）

A.纸不是可燃物 B.纸槽的温度没有达到着火点

C.纸槽没有与氧气接触 D.水能灭火

下列不属于有机物的是

A.碳酸 B.乙醇 C.甲烷 D.蔗糖

向12g碳酸钙和氯化钙的固体混合物中滴加稀盐酸，反应过程中生成气体的质量与所用稀盐酸的质量关系如图所示。请计算：

（1）混合物中碳酸钙的质量；

（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。

已知A~E是初中化学的常见物质。A和D是两种常见的碱；B的水溶也是一种常见的酸，且只含有两种元素；C是一种钠盐。他们之间的关系如图所示。“—”表示两种物质间发生反应，“”表示两种物质间的转化关系。

请回答：

（1）B的化学式是____，E的化学式是__；

（2）CE发生的反应属于___反应（填基本反应类型）；

（3）C—D反应的化学方程式是__。

天平两端各放一个盛有50g的14.6%的稀盐酸的烧杯，调整天平平衡后，将下列物质分别放入天平两边的烧杯中，天平失去平衡的是（）

A.10g Fe和10g Zn

B.2.4g Al和2.4g Mg

C.10gCaCO3和5.6g CaO

D.8g Na2CO3和8g AgNO3

萧红中学某化学活动小组同学在一次实验中进行了酸、碱的某些化学性质的探究

（实验一）

（1）潇潇同学进行氢氧化钠的性质实验，如图实验 A 所示，首先潇潇取硫酸铜溶液于试管 A 中,向试管 A 中逐滴加入氢氧化钠溶液过程中又观察到有________________色沉淀产生，最终溶液变为无色；实验验证了氢氧化钠溶液能与硫酸铜溶液发生了化学反应。

（2）绘制向试管 A 中逐滴加入氢氧化钠溶液过程中Cu2+、SO42-的变化情况_____________。

（实验二）

（3）红红同学观察潇潇同学的实验过程后，进行了稀硫酸性质的实验，如图实验 B、C 所示， 请写出在试管 B 实验过程中发生反应的化学方程式___________。做实验 C 时，观察到有白色沉淀，红红同学将 C 中物质过滤后与试管 B 中物质倒入同一烧杯中，发现有气泡产生、并有白色沉淀的现象，红红同学得出结论：试管 C 反应后溶液中溶质的化学式为________________。

潇潇同学将 A 试管中的滤液倒入红红实验的烧杯中，烧杯中无明显现象，为了确定此时烧杯中离子的成分，进行如下实验：

（实验验证）

（4）取烧杯中的废液少量于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变成红色。化学活动小组同学根据上述所有实验，确定溶液中一定不存在的离子有________________(填离子符号）。

（反思与总结）

（5）根据上述实验探究过程可总结出：在确定溶液中一定不存在的离子时，可根据实验现象及___________判断得出正确的结论。

下列实验现象描述正确的是（ ）

A.硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成无色无刺激性气味的气体

B.铁与硫酸铜溶液反应：银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，蓝色溶液变浅绿色，放热

C.向已经变蓝的石蕊溶液中加入适量的稀盐酸时，溶液会变为紫色

D.将硝酸铵固体溶于足量的水中：白色固体逐渐减少至消失，放出热量

用化学符号填空：

（1）农业上改良酸性土壤的化合物________；

（2）碘酒中的溶剂__________；

（3）2个铵根离子 _________；

（4）标出硝酸中氮元素的化合价_______。

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