题目内容
（2010?西城区一模）A、B、C、D均为初中常见物质，转化关系如图所示．试回答下列问题．
（1）若A是金属单质且能转化为其他三种物质，B是黑色固体，C是紫红色固体，D是最理想的清洁燃料．
则A的化学式是，反应②的化学方程式是．
（2）若A能由其他三种物质转化而成，这四种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种，且均含有一种相同元素．其中A是一种温室气体，则其他三种物质的化学式分别是．
（3）若A与其他三种物质均能相互转化，A是地球上含量最多的无色液体，A、B、C、D的相对分子质量依次增大．则C的化学式是，D转化成A的化学方程式是．
【答案】分析：根据物质的性质相互转化的规律分析回答：（1）紫红色固体为铜，最理想的燃料是氢气，A能转化成铜和氢气，并能转化为另一种黑色固体，可推知A是金属铁；
（2）A是温室气体，考虑是二氧化碳，然后根据提供的条件判断其他物质的化学式；
（3）地球上含量最多的无色液体是水，根据物质是相对分子质量依次增大判断其他物质的化学式．
解答：解：（1）C为紫红色固体，那么C就是铜，D是最理想的燃料氢气，A是金属，还能生成黑色固体，故A是铁；生成铜的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（2）A是温室气体，故为二氧化碳，其他三物质都含有同种元素，都能生成二氧化碳，且是单质、酸碱盐中的一种，根据生成二氧化碳的反应，可分别是O2、H2SO4、CaCO3
（3）地球上含量最多的无色液体是水，故A为水，C的相对分子质量比水大，能和水相互转化，故为碳酸，D的相对分子质量比碳酸大，也能和二氧化碳相互转化，故为碳酸钙，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
故答案为：（1）Fe，Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）O2、H2SO4、CaCO3．
（3）H2CO3，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（合理答案均可得分）．
点评：在做推断题时，首先找到解决这一题的题眼，然后，根据物质的性质和变化规律解决其它题目．
（2）A是温室气体，考虑是二氧化碳，然后根据提供的条件判断其他物质的化学式；
（3）地球上含量最多的无色液体是水，根据物质是相对分子质量依次增大判断其他物质的化学式．
解答：解：（1）C为紫红色固体，那么C就是铜，D是最理想的燃料氢气，A是金属，还能生成黑色固体，故A是铁；生成铜的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（2）A是温室气体，故为二氧化碳，其他三物质都含有同种元素，都能生成二氧化碳，且是单质、酸碱盐中的一种，根据生成二氧化碳的反应，可分别是O2、H2SO4、CaCO3
（3）地球上含量最多的无色液体是水，故A为水，C的相对分子质量比水大，能和水相互转化，故为碳酸，D的相对分子质量比碳酸大，也能和二氧化碳相互转化，故为碳酸钙，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
故答案为：（1）Fe，Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）O2、H2SO4、CaCO3．
（3）H2CO3，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（合理答案均可得分）．
点评：在做推断题时，首先找到解决这一题的题眼，然后，根据物质的性质和变化规律解决其它题目．
练习册系列答案
相关题目
（2010?西城区一模）小波在“化学氧自救器”的说明书中看到“人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气”，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．他与同学们一起进行了实验探究活动．
活动Ⅰ：探究CO2与超氧化钾（KO2）反应确实可以生成O2．
查阅资料：超氧化钾（KO2）能与CO2、H2O反应生成O2；
未查到超氧化钾（KO2）能否与HCl气体反应的资料．
进行实验：同学们设计了如下实验装置．其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体，该反应的化学方程式是______．B装置中盛放的液体药品是______．D装置的作用是______（用化学方程式表示）．为了得出结论，最后还要进行的实验操作是______．
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质？
老师提示：二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物．
做出猜想：二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么？小波同学做出了三种猜
想：①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
通过分析，小英同学认为猜想①和②是错误的，她得出此结论的依据是______．
进行实验：验证猜想③是正确的．
反思评价：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式是______．滴加稀盐酸后，若不将产生的气体通入澄清石灰水，就不能验证猜想③是正确的，其理由是______．
活动Ⅰ：探究CO2与超氧化钾（KO2）反应确实可以生成O2．
查阅资料：超氧化钾（KO2）能与CO2、H2O反应生成O2；
未查到超氧化钾（KO2）能否与HCl气体反应的资料．
进行实验：同学们设计了如下实验装置．其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体，该反应的化学方程式是______．B装置中盛放的液体药品是______．D装置的作用是______（用化学方程式表示）．为了得出结论，最后还要进行的实验操作是______．
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质？
老师提示：二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物．
做出猜想：二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么？小波同学做出了三种猜
想：①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
通过分析，小英同学认为猜想①和②是错误的，她得出此结论的依据是______．
进行实验：验证猜想③是正确的．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体于试管中，滴加适量稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中． | 固体逐渐消失，有无色气泡产生，澄清石灰水变浑浊． | 猜想③是正确的． |
