题目内容
（2010?西城区一模）下列说法中正确的是（ ）
【答案】分析：A、根据化学变化的实质判断．
B、根据碱溶液和一氧化碳的化学性质判断．
C、根据中和反应的定义判断．
D、根据纯净物的定义判断．
解答：解：A、在化学变化过程中，分子破裂成原子，原子再重新组合成新的分子，反应过程中分子能再分，原子的种类和数目不变，不能再分，所以错误．
B、碱溶液能和二氧化碳反应，不能与一氧化碳反应，也不能吸收一氧化碳气体，所以错误．
C、中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，要求不单生成物是盐和水，反应物必须是酸和碱，所以错误．
D、由同种物质组成的是纯净物，与元素的种类无直接关系，纯净物分单质和化合物，前者由同种元素组成，后者由不同种元素组成，所以正确．
故选D．
点评：本题考查化学基本概念，体现了以教材为根本的原则，正确理解概念是解决问题的先决条件．
B、根据碱溶液和一氧化碳的化学性质判断．
C、根据中和反应的定义判断．
D、根据纯净物的定义判断．
解答：解：A、在化学变化过程中，分子破裂成原子，原子再重新组合成新的分子，反应过程中分子能再分，原子的种类和数目不变，不能再分，所以错误．
B、碱溶液能和二氧化碳反应，不能与一氧化碳反应，也不能吸收一氧化碳气体，所以错误．
C、中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，要求不单生成物是盐和水，反应物必须是酸和碱，所以错误．
D、由同种物质组成的是纯净物，与元素的种类无直接关系，纯净物分单质和化合物，前者由同种元素组成，后者由不同种元素组成，所以正确．
故选D．
点评：本题考查化学基本概念，体现了以教材为根本的原则，正确理解概念是解决问题的先决条件．
练习册系列答案
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（2010?西城区一模）小波在“化学氧自救器”的说明书中看到“人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气”，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．他与同学们一起进行了实验探究活动．
活动Ⅰ：探究CO2与超氧化钾（KO2）反应确实可以生成O2．
查阅资料：超氧化钾（KO2）能与CO2、H2O反应生成O2；
未查到超氧化钾（KO2）能否与HCl气体反应的资料．
进行实验：同学们设计了如下实验装置．其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体，该反应的化学方程式是______．B装置中盛放的液体药品是______．D装置的作用是______（用化学方程式表示）．为了得出结论，最后还要进行的实验操作是______．
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质？
老师提示：二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物．
做出猜想：二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么？小波同学做出了三种猜
想：①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
通过分析，小英同学认为猜想①和②是错误的，她得出此结论的依据是______．
进行实验：验证猜想③是正确的．
反思评价：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式是______．滴加稀盐酸后，若不将产生的气体通入澄清石灰水，就不能验证猜想③是正确的，其理由是______．
活动Ⅰ：探究CO2与超氧化钾（KO2）反应确实可以生成O2．
查阅资料：超氧化钾（KO2）能与CO2、H2O反应生成O2；
未查到超氧化钾（KO2）能否与HCl气体反应的资料．
进行实验：同学们设计了如下实验装置．其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体，该反应的化学方程式是______．B装置中盛放的液体药品是______．D装置的作用是______（用化学方程式表示）．为了得出结论，最后还要进行的实验操作是______．
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质？
老师提示：二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物．
做出猜想：二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么？小波同学做出了三种猜
想：①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
通过分析，小英同学认为猜想①和②是错误的，她得出此结论的依据是______．
进行实验：验证猜想③是正确的．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体于试管中，滴加适量稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中． | 固体逐渐消失，有无色气泡产生，澄清石灰水变浑浊． | 猜想③是正确的． |
