题目内容

图1为实验室常用的实验装置,回答问题:

(1)有标号仪器的名称:②______,③______;
(2)用锌和稀硫酸制取氢气,应选用的发生装置是______ (填代号,下同),收集装置是______.若要相同条件下,将相同质量镁、铝、铁分别放入盛有足量稀硫酸的3个烧杯中.反应结束后,生成氢气质量小到大的顺序是______.
(3)装置B、C都可以制取(2)气体,比较这两个装置的不同,指出C装置的一个突出优点______.
(4)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:
①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑  ②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2
某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是______,他不选择反应②制取CO2的理由是______.
(5)如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______,植物油上方原有的空气对实验结果______(填“有”或“无”)明显影响.
(6)小张学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是______.
(7)A装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有______,则说明该装置不漏气.

解:(1)水槽用于收集气体;长颈漏斗用于滴加液体,故答案:水槽;长颈漏斗.
(2)锌和稀硫酸一种固体和一种液体常温下反应;生成氢气的密度小于空气的密度,等质量的镁铝铁和稀硫酸反应生成氢气铝最多,镁其次,铁最少,故答案:C;F;铁、镁、铝.
(3)C有弹簧夹,打开弹簧夹稀硫酸和锌粒就接触反应就发生;关闭止水夹气体就将稀硫酸压入长颈漏斗中,稀硫酸和锌粒分离反应终止,故答案:能控制反应的发生和终止.
(4)固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵加热产生二氧化碳,故答案:A;固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵需加热才能产生二氧化碳.
(5)植物油将二氧化碳和分开,防止二氧化碳溶于水且和水反应;空气中含有二氧化碳,所以植物油上方的空气会对实验结果有影响,故答案:防止二氧化碳溶于水且和水反应影响实验结果;有.
(6)二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,所以验满就将燃着的木条放在集气瓶口检验是否收集满,故答案:在集气瓶口放一根燃着的木条.
(7)检验装置气密性先将导管放入水中,然后用手握住试管外壁,若导管口冒出气泡证明气密性良好,故答案:气泡冒出.
分析:(1)根据常见仪器的用途分析.
(2)根据锌和稀硫酸的状态和反应的条件、氢气的密度和镁铝铁和稀硫酸反应生成氢气的化学方程式分析.
(3)根据C有弹簧夹,打开弹簧夹稀硫酸和锌粒就接触反应就发生;关闭止水夹气体就将稀硫酸压入长颈漏斗中,稀硫酸和锌粒分离反应终止分析.
(4)根据反应物的状态和反应条件选择气体的发生装置分析.
(5)根据植物油二氧化碳和分开和二氧化碳能溶于水分析.
(6)根据检验二氧化碳的方法分析.
(7)根据检验装置气密性的方法分析.
点评:此题重在考查同学们对常用化学仪器的了解和识记情况,只有很好的认识它们,做实验才能得心应手.
属于扩展性问题,重在考查根据物质的反应物和反应条件选取装置.该题的难点就是判断等质量的镁、铝、铁与足量的稀硫酸反应生成氢气的多少,计算时金属的质量设个具体的数值就好计算了.
练习册系列答案
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(2010?广安)某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;
②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂.
【提出猜想】淡黄色粉末可能是:a.硫; b.过氧化钠; c.硫和过氧化钠的混合物.
【实验探究一】过氧化钠与水反应的生成物是什么?
(1)取适量的该粉末于试管中,加入足量蒸馏水产生气泡,证明猜想
a
a
不成立;
(2)用带火星的木条伸入反应的试管中,木条复燃,说明产生
氧气
氧气

(3)充分反应后,试管中只得到无色溶液;向溶液中滴加
无色酚酞试液
无色酚酞试液
,观察到
酚酞试液体变红
酚酞试液体变红
,证明生成物中有NaOH;同时证明猜想
b
b
成立.
(4)写出过氧化钠与水反应的化学方程式:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

【实践探究二】过氧化钠为什么能作供氧剂?大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧
化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究.
实     验     操     作实 验 现 象
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处木条复燃
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生,
石灰水变浑浊
【实验结论】CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:
2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

【交流比较】与我们学过的用KClO3或KMnO4制取氧气的方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):
反应在常温下进行
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反应消耗了人体呼出的二氧化碳气体
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(填序号)。

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99

61

27

17

7.9

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8.92

2.70

7.14

7.86

11.3

熔点/℃

1083

660

419

1535

328

硬度(以金刚石的硬度为10作标准)

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2~2.9

2.5

4~5

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②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂.
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【实验探究一】过氧化钠与水反应的生成物是什么?
(1)取适量的该粉末于试管中,加入足量蒸馏水产生气泡,证明猜想______不成立;
(2)用带火星的木条伸入反应的试管中,木条复燃,说明产生______;
(3)充分反应后,试管中只得到无色溶液;向溶液中滴加______,观察到______,证明生成物中有NaOH;同时证明猜想______成立.
(4)写出过氧化钠与水反应的化学方程式:______.
【实践探究二】过氧化钠为什么能作供氧剂?大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧
化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究.
 
实     验     操     作实 验 现 象
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处木条复燃
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生,
石灰水变浑浊
【实验结论】CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:______
【交流比较】与我们学过的用KClO3或KMnO4制取氧气的方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):______、______.

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