题目内容
12、(1)小明同学用如图所示装置探究燃烧的条件,得到以下实验事实;
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通过空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是
(2)通过探究发现燃烧的条件可用如图所“火三角”来表示.现将一根火柴点燃,有甲、乙两种放置方式,你认为按
(3)结论应用:请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃烧得到充分燃烧从而达到节约能源的目的,提出一条具体建议:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通过空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是
③④
(填序号,下同).能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是
②④
.(2)通过探究发现燃烧的条件可用如图所“火三角”来表示.现将一根火柴点燃,有甲、乙两种放置方式,你认为按
乙
(甲或乙)方式放置,火柴会燃烧更剧烈、更彻底,原因是这样燃烧产生的热可以充分使火柴受热,使其达到它的着火点
.(3)结论应用:请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃烧得到充分燃烧从而达到节约能源的目的,提出一条具体建议:
可将煤或其他燃料加工成粉末状或气体(或燃料燃烧时不断的鼓入空气)
.分析:(1)燃烧的两个基本条件是:与氧气接触,温度达到可燃物燃烧的着火点,能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)这一条件的实验事实必须保证通空气与氧气接触,只允许有一个变量:温度不同;
(2)着火点是可燃物燃烧的必要条件之一.促进可燃物燃烧的方法是:①增大可燃物与氧气的接触面积.②增大氧气的浓度.
(3)从增大可燃物与氧气的接触面积和氧气的浓度入手考虑.
(2)着火点是可燃物燃烧的必要条件之一.促进可燃物燃烧的方法是:①增大可燃物与氧气的接触面积.②增大氧气的浓度.
(3)从增大可燃物与氧气的接触面积和氧气的浓度入手考虑.
解答:解:(1)该实验中,③④中都是白磷在热水中,不一样的条件是一个通入了空气,一个没通,结果不一样,说明可燃物通常需要接触空气才能燃烧;能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号):③④;;②④中的白磷都通入了空气,一个在热水中,一个在冷水中,结果不一样,说明可燃物必须达到一定的温度(着火点);能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(填序号):②④.故答案为:③④、②④;
(2)火柴梗在上,火焰在下时,燃烧放出的热量充分的给火柴梗加热,使温度很容易达到火柴梗的着火点.
故填:乙;这样燃烧产生的热可以充分使火柴受热,使其达到它的着火点.
(3)从增大可燃物与氧气的接触面积和氧气的浓度方面考虑,为使燃料得到充分的燃烧,可将煤或其他燃料加工成粉末状或气体(或燃料燃烧时不断的鼓入空气);
故本题的答案是:可将煤或其他燃料加工成粉末状或气体(或燃料燃烧时不断的鼓入空气).
(2)火柴梗在上,火焰在下时,燃烧放出的热量充分的给火柴梗加热,使温度很容易达到火柴梗的着火点.
故填:乙;这样燃烧产生的热可以充分使火柴受热,使其达到它的着火点.
(3)从增大可燃物与氧气的接触面积和氧气的浓度方面考虑,为使燃料得到充分的燃烧,可将煤或其他燃料加工成粉末状或气体(或燃料燃烧时不断的鼓入空气);
故本题的答案是:可将煤或其他燃料加工成粉末状或气体(或燃料燃烧时不断的鼓入空气).
点评:本题考查物质燃烧的条件,以及与实际生活的联系.加深学生对燃烧相关知识认识.作对比试验时只能允许有一个变量,其它条件必须相同.
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