[题目]下列各组物质.其化学性质不相似的是A．一氧化碳.二氧化碳 B．锌.铁 C．氢氧化钙.氢氧化钠 D．稀盐酸.稀硫酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列各组物质，其化学性质不相似的是

A．一氧化碳、二氧化碳 B．锌、铁

C．氢氧化钙、氢氧化钠 D．稀盐酸、稀硫酸

【答案】A

【解析】

试题分析：一氧化碳的三点化学性质可燃性、还原性、有毒性，而二氧化碳无此类性质。锌、铁均为活泼金属，都能与稀硫酸、稀盐酸发生反应，均能从盐溶液中置换出其后面的金属，也都能与氧气反应。氢氧化钙、氢氧化钠属于碱，它们的水溶液均显碱性，具有碱的“通性”。稀盐酸、稀硫酸属于酸，具有酸的“通性”。故选A.

练习册系列答案

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【题目】农业生产需要合理使用各类肥料。下列化肥属于磷肥的是

A．NH4Cl B．K2SO4 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2

【题目】下列化学方程式表示的反应正确，且能实验目的是（）

A．高炉炼铁：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑

B．湿法炼铜：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu

C．天然气作燃料：CH4+O2CO2+2H2O

D．实验室用加热氯酸钾制取氧气：2KClO32KCl+3O2↑

【题目】下列除去杂质所用的药品或方法，不正确的是

选项	物质	杂质	除杂药品或方法
A	CaCl2溶液	盐酸	过量的碳酸钙、过滤
B	CaO	CaCO3	适量的稀盐酸
C	N2	O2	灼热的铜网
D	CO	CO2	足量的氢氧化钠溶液、浓硫酸

【题目】某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验：

步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份；

步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何现象；

步骤3：将另一份光亮的镁条置于热水中，观察到有气泡产生．

【查阅资料】：①酚酞试液与碱性物质如NaOH、Mg（OH）2等作用变红；

②活泼金属（如Na）与水发生置换反应生成氢氧化物和氢气．金属越活泼，生成的氢氧化物碱性越强．

（1）将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是；

（2）同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞试液，观察到镁条的表面有明显的红色出现，该反应的化学方程式为；

（3）步骤2和3对比可知，影响镁与水的反应速率的一个因素是；

（4）将金属钠加到硫酸铜溶液中，未出现红色金属析出．根据以上信息，你认为可能观察到的现象是．

【题目】以下是三种气体的密度（0℃，101kPa）和溶解性（标准状态），空气的密度是1.293 g/L。

气体	氢气	二氧化碳	二氧化硫
密度（g/L）	0.089	1.977	2.716
溶解性	难溶	微溶	易溶

实验室收集二氧化硫气体，可采用的方法是（）。

A．向上排空气法 B．向下排空气法

C．排水法 D．既可用向上排空气法，又可用排水法

【题目】有一包固体粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：

（1）固体粉末中一定有，一定没有．

（2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，结论是固体粉末中；若现象X为“沉淀全部溶解”，结论是固体粉末中．

（3）实验步骤①和③都有相同的实验操作，该操作名称为．

（4）写出实验步骤②的化学方程式．

（5）简单修改上述实验方案，可取消第④步实验，修改的方法是．

【题目】用如图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（）

A．固体：硝酸铵；液体：水 B．固体：生石灰；液体：水

C．固体：碳酸钠；液体：稀盐酸 D．固体：氯化钠；液体：水

【题目】请你各举一例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。

（1）溶液一定是无色的实例：溶液不是无色的；

（2）均一、稳定的液体都是溶液实例：是液体，但不是溶液；

（3）溶液中的溶质一定是固体实例：可做溶质，但不是固体。

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