题目内容

【题目】通过实验进一步认识氧气和二氧化碳。

I.制取

1)实验室制取二氧化碳的药品为_____________(填名称),选择的气体发生装置为__________(填标号)。用装置C收集二氧化碳时,应将燃着的木条放在__________ (填 “a”“b”)端管口进行验满。

2)实验室用装置B制备氧气,反应的化学方程式为___________。若用充满水的C装置收集氧气,氧气须从____ (填 “a”“b”)端管口通入。

II. 性质.

3)下图为铁在不同情况下与氧气反应的实验。

①比较实验甲与乙,产生不同现象的原因是_________

②从燃烧条件分析,实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是___________

③实验丙的产物与乙相同,写出反应的化学方程式_________

④上述实验中,能说明反应物与氧气的接触面积不同,现象不同的是______ (填标号)。

4)如图为二氧化碳的性质实验,若挤压装置中的滴管的胶帽,使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导管下端的气球会_________,产生这一现象的原因是______,写出相应的化学方程____

【答案】大理石(石灰石)与稀盐酸 A a a 氧气的浓度不同 引燃,铁丝的温度达到其着火点 甲丙 膨胀 烧瓶中的二氧化碳减 少,压强随之减小,小于外界大气压,在外界大气压的作用下,外面的空气进入气球中,气球膨胀

【解析】

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水。

1)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,实验室制取二氧化碳的药品为大理石(石灰石)与稀盐酸,大理石与稀盐酸反应,为固体与液体反应,故选择的发生装置为A装置。二氧化碳的密度比空气大,收集的时候,应将燃着的木条放在a口验满。

2)装置B加热制取氧气,管口有一团棉花,实验室用装置B制取氧气,用高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为。氧气的密度比水小,若用充满水的C装置收集氧气,氧气需从a端管口通入。

3)①铁丝在高浓度的氧气中才能燃烧,比较实验甲与乙,产生不同现象的原因是氧气的浓度不同。

②燃烧条件是物质是可燃物、温度达到可燃物着火点以上、有氧气参与,实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是引燃,铁丝的温度达到其着火点。

③实验丙的产物与乙相同,反应是铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,反应的化学方程式为

④甲是铁丝,丙是铁粉,两者的接触面积不同,故上述实验中,能说明反应物与氧气的接触面积不同,现象不同的是甲丙。

4)挤压装置中的滴管的胶帽,使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,压强减小,小于外界大气压,在外界大气压的作用下外面的空气进入气球中,故系在导管下端的气球会膨胀,故产生这一现象的原因是烧瓶中的二氧化碳减少,压强随之减小,小于外界大气压,在外界大气压的作用下,外面的空气进入气球中,气球膨胀,反应的化学方程式为

练习册系列答案
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1)认识铁及其应用

①从微观角度看,铁是由____(填化学符号)构成,其在地壳中的含量居所有元素第____位。

②生铁和钢均是生活中常见的金属材料,它们都属于 __(填纯净物混合物)。

③铁锅可用以烹饪,利用了铁的_____性。很多人认为:铁锅炒菜过程中会有少量铁进入人体,与胃液中的盐酸反应,请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式_____,该反应的基本反应类型为_____,所以用铁锅炒菜能补铁,这里的______(填原子”“单质元素)。

2)铁的冶炼

某化学实验小组利用下图装置模拟铁的冶炼并测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数(假设赤铁矿中杂质不参与反应)。

①实验开始时,先进行的操作是____(填字母)。

a 通入一氧化碳 b 加热

②实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象是______

③写出B装置发生反应的化学方程式是__________

④从环境保护的角度看此实验存在的缺陷是__________

⑤实验前称量赤铁矿石的质量为20g,通入足量一氧化碳充分反应,测得B装置总质量增加13.2 g。若不考虑实验过程中水分带出的影响,则装置C的作用是________;求该赤铁矿石中氧化铁的质量分数______(请写出计算过程)。

3)铁的防护

①铁制品暴露于潮湿的空气中,易形成铁锈。由于铁锈结构特点是______,故铁制品表面的铁锈应及时清除,用稀盐酸适时浸泡是清除铁锈的方法之一,铁锈的主要成分与盐酸反应的化学方程式为_________

②家庭使用的铁锅防锈方法有___________

【题目】在一次实践活动中,化学兴趣小组的同学们发现利用野生植物碱蒿子可烧制土碱,将烧制的土碱捣碎、加水、待碱水澄清,用以和面,面团光滑、色泽明亮;用来洗手、洗衣、去除油污等。小组同学对其组成进行了如下探究。

(提出问题)土碱中的成分是什么?

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Ⅱ.Ag2CO3是白色沉淀,能溶于稀硝酸。

(猜想与假设)猜想1Na2CO3猜想2NaCl;猜想3_____

(设计与实验)小组同学设计了如下实践活动对其组成成分进行了探究。

活动一:取少量的土碱液于试管中了,加入过量的稀硝酸,有_____生成,证明猜想2错误。

活动二:在活动一所得的溶液中,滴加几滴硝酸银溶液,有白色沉淀生成,证明猜想_____正确,其反应的化学方程式为_____

(反思与交流)

1)小组部分同学提出将实验活动一、二顺序调换也可以得到正确的结论,其现象是_____

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