题目内容
【题目】A-E均为初中常见的物质，它们之间的关系如图所示“-”表示相互反应，“→”表是反应一步实现。（部分物质已略去）已知A为地壳中含量最多的金属，C为蓝色溶液，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，B、D、E分别为酸、碱、盐中的一种，请回答：
（1）E的化学式____________；
（2）A、B反应的化学方程式____________。
（3）C、D发生反应的实验现象___________。
【答案】Na2CO3 
有蓝色沉淀生成
【解析】
A为地壳中含量最多的金属铝，C为蓝色溶液，则C中含有铜离子；E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，则E是碳酸钠；能与金属单质反应的是酸，则B是盐酸或者硫酸；D能与碳酸钠相互转化，且属于碱类，则D是氢氧化钠；
（1）E是碳酸钠，化学式：Na2CO3；
（2）铝和稀盐酸反应产生氯化铝和氢气的化学方程式：。
（3）C溶液中有铜离子和氢氧化钠溶液发生反应产生氢氧化铜沉淀，实验现象：有蓝色沉淀生成；
文敬图书课时先锋系列答案
【题目】碳酸氢铵（NH4HCO3），俗称“碳铵”，是农村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受热容易分解，生成三种物质，经检测，这三种物质性质如下：
生成物 | 相关性质 |
生成物（一） | 无色无味的液体，常用作溶剂 |
生成物（二） | 能使澄清石灰水变浑浊的气体。 |
生成物（三） | 有刺激性气味的气体，水溶液呈碱性。 |
（1）请写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式：_____。
（2）请预测碳酸氢铵的化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。
限选试剂是：碳酸氢铵粉末、熟石灰、食盐、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、镁条、氧化铜。
预测 | 预测的依据 | 验证预测的实验操作与预期现象 |
①能够与酸类反应 | 碳酸氢铵组成里有碳酸氢根离子 | 取少量碳酸氢铵粉末于试管中，加入足量的_____，如果观察到_____，则预测成立。 |
②能够与_____（填物质类别）反应 | _____ | 取少量碳酸氢铵粉末_____。如果_____，则预测成立。 |
【题目】Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
加入稀硫酸的质量（g） | 充分反应后剩余固体的质量（g） | |
第1次 | 40 | m |
第2次 | 40 | 14.8 |
第3次 | 40 | 12.2 |
第4次 | 40 | 11.2 |
第5次 | 40 | 11.2 |
试回答下列问题：
（1）从以上数据可知，最后剩余的11.2g固体的成分是______；表格中，m=______。
（2）黄铜样品中锌的质量分数为______。
（3）计算所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少____？
（4）配制100g该浓度的稀硫酸需要质量分数为98%浓硫酸的质量是多少____？
【题目】“下图”是部分元素的原子结构示意图和元素周期表的一部分。请回答：
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（1）图①、②中属于阴离子的是_____________（填序号）；
（2）元素周期表中13号元素的元素符号为______________；
（3）由元素周期表中原子序数为1、8、13的元素组成物质的化学式为_________________。
