题目内容
【题目】现有10种物质:铜、锌、木炭、CuO、CaCO3、H2SO4、Ba(OH)2、Fe(OH)3、NaNO3、MgCl2。
(1)有人根据不同的标准进行如下分类,请在表中相应的位置指出分类的标准。
分 类 | 分类标准 |
类别一:铜、锌、木炭 类别二:CuO、CaCO3、H2SO4、Ba(OH)2、Fe(OH)3、NaNO3、MgCl2 | 从单质和化合物分类 |
类别一:铜、锌、木炭、CuO、CaCO3、Fe(OH)3 类别二:H2SO4、Ba(OH)2、NaNO3 、MgCl2 | ______________ |
(2)请你从上述10种物质中任选反应物,写出符合条件的化学方程式。
能产生白色沉淀的复分解反应的化学方程式_________________________________。
能产生可燃性气体的反应的化学方程式__________________________。
(3)向CuO固体中加入稀硫酸,观察到的实验现象是______________ ,反应的化学方程式为_________________。
【答案】 从是否可溶于水分类 Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O或Ba(OH)2+ MgCl2=Mg(OH)2↓+ BaCl2 Zn+ H2SO4=ZnSO4+H2↑ 黑色固体溶解,溶液颜色由无色变为蓝色 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【解析】(1)铜、锌、木炭、CuO、CaCO3、Fe(OH)3都是难溶于水,H2SO4、Ba(OH)2、NaNO3 、MgCl2都是易溶于水的物质,故分类标准是是否可溶于水;
(2)氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡和水,该反应是复分解反应,反应方程式为Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,(其他合理即可);锌与稀硫酸反应生成的氢气具有可溶性,故反应方程式为Zn+ H2SO4=ZnSO4+H2↑
(3)氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜红色水,硫酸铜溶液是蓝色溶液,故可看到的现象是溶液变为蓝色;该反应是氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,反应方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
【题目】家庭厨房或卫生间的管道常被厨余垃圾或脱落的头发堵塞而令人烦恼。市面上有固态、液态两种管道疏通剂,研究小组购买了这两种管道疏通剂进行探究。
【查阅资料】
①固态管道疏通剂主要成分为NaOH、NaNO3和铝粉。
②铝粉能与NaOH溶液反应并能放出热量,其化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。
③BaSO4、BaCO3都不溶于水,BaSO4也不溶于酸。
探究一:
【提出问题】固态管道疏通剂能够疏通管道的原理是什么?
【实验验证】
操作 | 现象 | 解释与结论 |
将菜叶、头发、米饭等垃圾放入烧杯中,然后加入少量固态管道疏通剂,再加入____________。 | 烧杯中产生大量气泡,烧杯壁发热,垃圾翻动,一段时间后菜叶、米饭部分溶解并分散成小颗粒,头发变成碎屑。 | 反应中产生的_______使垃圾翻动。 NaOH使垃圾分散成小颗粒,头发变成碎屑。 |
【反思评价】经过大家讨论,认为固态管道疏通剂虽然能疏通管道,但使用过程中不安全,理由是_____;
目前超市出售更多的是液态管道疏通剂。液态管道疏通剂的成分主要是NaOH和一种钠盐。
探究二:
【提出问题】液态管道疏通剂中除NaOH以外,另一种钠盐是什么呢?
【猜想假设】这种钠盐是NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一种。
【实验验证】(不考虑疏通剂中其它成分对实验的影响)
操作 | 现象 | 结论 |
取少量液态疏通剂加入试管中,滴加________溶液。 | 产生白色沉淀 | 该钠盐是Na2SO4,写出该反应的化学方程式:_____________________。 |
【提出质疑】同学们认为该实验不能证明这种钠盐一定是Na2SO4,理由是______________,请你补充一个实验证明该钠盐是Na2SO4:________________________;
【拓展延伸】 NaOH有强烈的腐蚀性,能腐蚀皮肤和衣物等,但管道疏通剂正是利用了它的腐蚀性,将“弊”变“利”。请你再举出一个利用物质的“弊”为生活服务的例子:______。
【题目】下列对知识的归纳,完全正确的一组是( )
A.化学与健康 | B.能源与污染 |
①多吃水果有利于补充维生素 ②用工业盐(亚硝酸钠)腌制蔬菜 | ①煤、石油、天然气都属于化石燃料 ②使用乙醇汽油,无污染 |
C.化学与应用 | D.化学与安全 |
①用食醋除去水壶中的水垢 ②用加热煮沸的方法降低水的硬度 | ①点燃可燃性气体前一定要先验纯 ②电器着火后,立即用水浇灭 |
A. A B. B C. C D. D