题目内容
【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
（1）写出下列微粒的化学符号：
①2个氖原子_____②铵根离子_____③五氧化二氮分子_____④镁离子_____
（2）用下列字母填空：
a．氢气 b．小苏打 c．无水氯化钙 d．硝酸钾
①用于做复合肥_____②用做干燥剂_____③用于发酵粉_____④用于做燃料_____
（3）写出下列反应的化学方程式：
①铁在氧气中点燃_____②碳铵的受热分解_____
③铁和稀盐酸反应_____④硫酸铵和氢氧化钙反应_____
【答案】2Ne NH4+ N2O5 Mg2+ d c b a 
【解析】
（1）①2个氖原子就是在氖元素符号的前面加上数字2，故填：2Ne；
②铵根离子的符号为NH4+，故填：NH4+；
③五氧化二氮分子就是五氧化二氮的化学式，故填：N2O5；
④镁离子带有2个单位的正电荷，故填：Mg2+。
（2）①硝酸钾中有钾和氮两种营养元素，用于做复合肥，故填d；
②无水氯化钙可用做干燥剂，故填c；
③小苏打的成分是碳酸氢钠，与酸反应和受热都会产生二氧化碳，可用于发酵粉，故选b；
④氢气可以燃烧生成水，可用于做燃料，故填a。
（3）写出下列反应的化学方程式：
①铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，反应方程式为： ；
②碳铵是碳酸氢铵，受热分解生成氨气、水和二氧化碳，反应方程式为： ；
③铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的方程式为：；
④硫酸铵和氢氧化钙发生复分解反应，生成硫酸钙、氨气和水，反应的方程式为：
【题目】根据题目要求回答下列问题。
（1）在甲烷、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的物质化学式是_____；
（2）酒中含有乙醇(CH3CH2OH)。乙醇中碳元素与氢元素的质量比是_____。
（3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表。A的蒸气和红热B在高温下反应生成C和D，写出反应的化学方程式_____。反应类型是_____。
物质 | A | B | C | D |
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微观示意图 |
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【题目】（9分）CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。
【查阅资料】①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。
②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生。
【实验探究】小红同学设计了下图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并进行实验。
打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管左侧的红墨水液面______（填“升高”、“降低”或“不移动”），小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是___________。请根据初中化学知识写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：____________。
【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密，理由是_______________________。
【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究。请填写表中的空格。
实验方法 | 操作过程 | 现象 | 实验结论 |
方法一 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2与NaOH发生了反应 |
方法二 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量稀硫酸 | ______________ |
【反思与评价2】同学们经过讨论，认为【拓展实验】的______（填“方法一”或“方法二”）依然不严密，理由是___________________________（用化学方程式表示）。
