题目内容

某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后采用
排水
排水
多余的空
多余的空
(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲、乙两瓶气体.
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的
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.这说明竹子里的气体中肯定含有
氧气
氧气

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊.这说明竹子里的气体中肯定含有
二氧化碳
二氧化碳

(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是:
竹子里的二氧化碳含量比空气中的多,竹子里氧气的含量比空气中的少
竹子里的二氧化碳含量比空气中的多,竹子里氧气的含量比空气中的少

(5)反思与评价:该同学实验过程中科学严谨如“用放大镜聚焦,使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”这样做的优点是
操作方便
操作方便
(一点即可,下同)  他还注意到了:
“用放大镜聚焦,使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”得出的结论更准确
“用放大镜聚焦,使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”得出的结论更准确
分析:(1)由题意可知,竹子浸入水中,冒出一串串气泡,故可采用排水集气法收集.又因竹子内气体的密度,所以不能用排气法收集.
(2)红磷燃烧,消耗氧气,红磷足量,氧气被耗尽,瓶内气体减少,将瓶倒置放入水中,结果流入的水占瓶子容积的
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还说明氧气约占竹子内气体体积的
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(3)由所学知识可知,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
(4)由课本知识可知,氧气约占空气体积的
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往盛有空气的瓶子中倒入石灰水,石灰水变浑浊的程度与(3)相比.
(5)从节能、操作是否方便等方面进行分析并完成解答.
解答:解:(1)竹子浸入水中能冒出一串串气泡,故可采用排水集气法收集.
(2)红磷燃烧需要氧气,红磷能燃烧,说明竹子里肯定含有的气体氧气.
(3)因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,说明竹子里的气体肯定有的气体是二氧化碳.
(4)若往盛有空气的瓶子中倒入石灰水,石灰水变浑浊的程度比(3)中浑浊程度差.说明竹子里的二氧化碳含量比空气中的多.因氧气约占空气体积的
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而氧气约占竹子内气体体积的
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所以竹子里氧气的含量比空气中的少.
(5)“用放大镜聚焦,使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”这样做的优点是:不需点燃,操作方便;气密性好;节约能源等,由于装置始终处在密闭的装置中进行实验,所以可以判断得出的结论比用酒精灯点燃红磷更准确.
故答案为:(1)排水;
(2)氧气;
(3)二氧化碳;
(4)竹子里的二氧化碳含量比空气中的多,竹子里氧气的含量比空气中的少.
(5)操作方便;“用放大镜聚焦,使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”得出的结论更准确.
点评:本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等,要认真把握.
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