题目内容
某同学为了研究竹子里的气体的成份,做了以下实验:
(1)他将竹子浸在水中,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后他采用排水法收集了甲、乙两瓶气体,请你帮助判断一下什么时候集气瓶内气体已收集满了?答:
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图所示).用放大镜聚集太阳光,使红磷燃烧,燃烧完全后,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放在水槽中,松开夹子,一段时间后,结果流入的水约占瓶子容积的
,这说明原瓶子里的气体中肯定含有
(3)在乙瓶中倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水马上变浑浊,这说明竹子里的气体中肯定含有
(4)为了探究竹子里的气体和空气有什么区别,于是,他又重复以上的实验.和实验室测定的空气成分相比较后得出的结论是:竹子里的
(1)他将竹子浸在水中,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后他采用排水法收集了甲、乙两瓶气体,请你帮助判断一下什么时候集气瓶内气体已收集满了?答:
当气泡从瓶口外冒出时,说明气体已收集满
当气泡从瓶口外冒出时,说明气体已收集满
;(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图所示).用放大镜聚集太阳光,使红磷燃烧,燃烧完全后,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放在水槽中,松开夹子,一段时间后,结果流入的水约占瓶子容积的
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氧气
氧气
.写出这个反应的文字表达式红磷+氧气
五氧化二磷
点燃 |
红磷+氧气
五氧化二磷
,该实验放入足量的红磷的目的是点燃 |
完全消耗瓶内的氧气
完全消耗瓶内的氧气
.(3)在乙瓶中倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水马上变浑浊,这说明竹子里的气体中肯定含有
二氧化碳
二氧化碳
;(4)为了探究竹子里的气体和空气有什么区别,于是,他又重复以上的实验.和实验室测定的空气成分相比较后得出的结论是:竹子里的
二氧化碳
二氧化碳
(填物质)含量比空气中的多,而氧气
氧气
的含量比空气中的少.分析:(1)用排水集气法收集气体时,气泡从瓶口冒出时表示收集满.
(2)红磷燃烧,消耗氧气,生成五氧化二磷,过量的红磷是为了将氧气耗尽.
(3)由所学知识可知,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
(4)由课本知识可知,氧气约占空气体积的
.空气中含有少量的二氧化碳,不能使澄清石灰水变浑浊.
(2)红磷燃烧,消耗氧气,生成五氧化二磷,过量的红磷是为了将氧气耗尽.
(3)由所学知识可知,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
(4)由课本知识可知,氧气约占空气体积的
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解答:解:(1)用排水法收集气体时,当气泡从瓶口外冒出时,说明气体已收集满.
(2)燃烧需要氧气,红磷能燃烧,说明竹子里肯定含有氧气,红磷燃烧的文字表达式为红磷+氧气
五氧化二磷,加入过量的红磷是为了把气体的氧气完全消耗掉.
(3)因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,说明竹子里的气体肯定有的气体是二氧化碳;在乙瓶中倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水马上变浑浊,证明二氧化碳的含量比空气中多.
(4)因氧气约占空气体积的
,而氧气约占竹子内气体体积的
.所以竹子里氧气的含量比空气中的少.
(1)当气泡从瓶口外冒出时,说明气体已收集满;
(2)氧气;红磷+氧气
五氧化二磷;完全消耗瓶内的氧气;
(3)二氧化碳;
(4)二氧化碳;氧气;
(2)燃烧需要氧气,红磷能燃烧,说明竹子里肯定含有氧气,红磷燃烧的文字表达式为红磷+氧气
点燃 |
(3)因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,说明竹子里的气体肯定有的气体是二氧化碳;在乙瓶中倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水马上变浑浊,证明二氧化碳的含量比空气中多.
(4)因氧气约占空气体积的
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(1)当气泡从瓶口外冒出时,说明气体已收集满;
(2)氧气;红磷+氧气
点燃 |
(3)二氧化碳;
(4)二氧化碳;氧气;
点评:该题主要通过实验推断物质的组成,只要结合课本知识的相关信息,很容易解决.
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