题目内容
【题目】稀硫酸与氢氧化钙反应:_________________________
【答案】H2SO4+Ca(OH)2===CaSO4+2H2O
【解析】稀硫酸与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水,反应方程式为:H2SO4+Ca(OH)2===CaSO4+2H2O
【题目】如图1是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称 .
(2)氢气是最理想的燃料.通常状况下,氢气密度比空气小,难溶于水.欣悦同学用锌粒与盐酸反应制取氢气,选择的装置组合是(填字母),该发生装置的优点是 , 若用F装置排空气法收集氢气,气体应从端进入(填b或c).
(3)【提出问题】①导出的气体除H2外,还有哪些气体? ②氢气具有可燃性外,还具有什么化学性质?
【设计实验方案】欣悦同学按如图2装置进行实验(假设每个装置中气体都完全反应或吸收).
【实验现象和结论】
实验现象 | 实验结论 |
甲装置中的白色固体变成蓝色 | 气体中有H2O |
乙装置中产生 | 气体中有HCl |
丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色、戊装置中白色固体变成蓝色 | H2能与Fe2O3反应 |
(4)【交流总结】 ①根据丁装置中实验现象,说明氢气具有性.
②丁装置加热前通入H2的目的是 .
【题目】小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:
(1)试管A中的现象是 , 反应后试管B中一定有的阳离子是(写离子符号).
(2)试管C中反应的化学方程式为 . 小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成.过滤,得到白色沉淀和无色滤液.
小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分:
小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl,理由是 .
(3)【提出问题】无色滤液的溶质是什么? 【作出猜想】①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl、CaCl2和Na2CO3;④NaCl和Na2CO3 .
小明认为猜想一定不正确.
【进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想成立 |
②取少量滤液于试管中,滴加少量 | 有气泡产生 |
【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途.化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,
(1)写出该反应的化学方程式 , 同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
(2)【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液.
【猜想与假设】反应后溶液总溶质的可能组成成分.
猜想一:硫酸钠
猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三:硫酸钠、硫酸
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验现象中的空格.
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 | ||||
实验现象 | 产生白色沉淀 | 试纸变色,对照标准比色卡,pH | ||
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
【得出结论】猜想三正确.
【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液.
(3)【评价反思】
①老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显错误是: .
②有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由 .
(4)【总结提高】依据所给实验用品,设计不同的方案确认猜想三是正确的,请你写出你的实验方案 .