题目内容

【题目】某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为

A等于9mL B大于9mL C小于9mL D无法确定

【答案】C

【解析】

试题分析:量筒读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,若俯视则读数偏高,液体的实际体积<读数,故他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,实际体积要小于19mL;若仰视则读数偏低,液体的实际体积>读数,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL, 实际体积要大于10mL;故该同学实际倒出液体的体积小于9mL,故选C

练习册系列答案
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科,化学实验室分准备室和实验室,准备室中有药品柜和仪器柜,药品和仪器均有规则的排放其中。

1、实验中药品应该按要求存放在容器中,并贴上标签,标签上通常有物质的名称和化学式等信息。请认真观察下图,然后回答问题。

①B标签上填写相关物质的化学式为

②B标签表示的药品锌粒应盛放在 填字母编号 瓶内;

③D装置的名称 。其中的胶头滴管只能用于吸取该试剂瓶内的液体,用好后不需要清洗,立即盖好放回原来位置。

2、贴好标签的试剂瓶在排放时应注意药品的分类,这就要求我们掌握基本的物质分类方法。空气,二氧化碳, 水, 液态氧,⑤碳酸钙。请将上述五种物质填到相符合的空格中。填序号

其中属于混合物的是 ;属于单质的是

属于氧化物的是 ;含有氧分子的是

3水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源。做为中学生我们更应该认识水、爱护水。下面是有关水的两组实验,请回答有关问题

图1是电解水实验装置示意图:通电一段时间后,与电源负极相接的管中产生的气体是______填化学式,该反应的文字表达式是_____________

图2中活性炭的作用是_______________、______________。若想检验净化后的水是否为硬水,可以选择_______________试剂。

【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)通过对水电解实验的研究,人们认识到水是由 组成的。水电解反应的文字表达式为

图是水分子分解的示意图,请回答:

该变化中发生变化的微粒是______________;没有发生变化的微粒是_____________________。

(2)某实验小组从湖中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味,水样浑浊,有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理,请回答:

①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,除去其中固体小颗粒,进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是 然后再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为

②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水,这种水是否为纯净物?__________,为什么? __________________________。

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。鉴别硬水和软水的最简便方法是用_________________。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 ,硬水在该过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水。根据以上信息推测:长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是____________。

(4)使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指 (请用序号填空)。

A.元素 B.原子 C.离子 D.分子

(5)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法 。(合理答案均可)。

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