题目内容
氧气对人类具有重要的作用。下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A. 能供给呼吸
B. 具有可燃性
C. 化学性质比较稳定
D. 液氧常贮存在绿色钢瓶中
某学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算．
（1）制取氧气的质量是_____g．
（2）原混合物中氯酸钾的质量分数．_____（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（ ）
A. 该反应中共有三种元素
B. 甲是化合物，乙是单质
C. 乙和丁中同种元素的化合价相等
D. 该反应的本质是原子的重新组合
化学和生活紧密相关。用你所学知识回答下列问题。
（1）空气中，可用于食品防腐的物质是_____，可用于潜水的是_____。
（2）冬季室内玻璃上常有水珠说明_____。
（3）一种水是硬水，是因为该水中含有较多可溶性的_____，可用_____来检验水是硬水还是软水；生活中常用_____的方法软化硬水。
关于原子、分子和离子的叙述不正确的是（ ）
A. 原子、分子和离子都是构成物质的微观粒子
B. 分子是保持化学性质的最小粒子
C. 原子失去电子后变成阴离子
D. 分子可以分为原子
下列物质中属于纯净物的是（ ）
A. 液态空气 B. 液氧 C. 人体呼出气 D. 矿泉水
根据下列实验装置图，回答问题：
(1)实验仪器的名称：a_______________；b_________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学表达式为：_____________________________，发生装置应该选用________，该装置有一处不足，请改正：______________________________。
(3)在收集氧气的方法也可采用_____________(填“向上”或“向下”)排空气法。若用下图所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整。
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(4)已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，应选用下列收集方法中的_______________；
(5) 包包同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，宇宇同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，包包和宇宇同学进行了如下探究：
【提出猜想】猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
【实验验证】包包和宇宇分成两组，分别进行下列实验：
包包同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；
宇宇同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。宇宇同学选择的实验方法是_______________________________________________。
化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
（1）康康同学利用如图实验装置进行探究实验。请回答下列问题：
①若A装置试管口放一团棉花，请写出A装置制取氧气的化学方程式_____。
②画出①中生成物是单质的原子结构示意图____
③收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么____？
（2）康康将B、C装置连接后可制取多种气体，
①写出用B、C装置制取氧气的化学方程式。_____。
②举例说明①中生成物液体，在不同实验中的作用____。
（3）实验室用锌粒（固体）和稀硫酸（液体）反应，生成物是硫酸亚铁和氢气。（氢气难溶于水，密度比空气小），制得的硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血。某贫血患者每天需补充1.12g铁元素。
①制取氢气可选择的实验装置是_____。
②写出硫酸亚铁中各元素的质量比_____。
③计算他每天服用的药物中含硫酸亚铁质量是多少____？
下列关于氧气物理性质的描述不正确的是（ ）
A. 鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水
B. 液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的
C. 氧气的密度比空气略大
D. 通常情况下，氧气是无色无味的气体
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