题目内容
学好化学可以避免生活中的盲目行为．riben大地震造成的核泄露事故使“吃碘防辐射”之说成为热点话题，并在社会上造成短暂的“盐荒”．其实我国加碘盐产量和储备都非常充足．右图是某品牌加碘盐的标签，下列有关说法不正确的是
- A.加碘盐中的“碘”是指碘元素
- B.在食盐中加碘能有效预防甲状腺肿大的发生
- C.只利用淀粉溶液可检验食盐中是否添加碘酸钾
- D.受热会分解是碘酸钾的化学性质之一
C
分析：根据某品牌加碘盐的标签可知碘盐中的物质，并利用使用方法及信息中生活中的盲目行为“吃碘防辐射”来解答．
解答：A、由标签可知，碘元素是存在于碘酸钾中，即加碘盐中的“碘”是指碘元素，说法正确；
B、由信息可知，碘元素不能防辐射，但合理补充碘元素能有效预防甲状腺肿大的发生，说法正确；
C、因淀粉遇碘单质变蓝，碘酸钾中的碘元素不能遇淀粉变蓝，则只利用淀粉溶液可检验食盐中是否添加碘酸钾是错误的，说法不正确；
D、由使用方法可知，不能高温使用，则碘酸钾受热能分解，即受热会分解是碘酸钾的化学性质之一，说法正确；
故选C．
点评：本题属于信息习题，学生应注意抽取标签上的有用信息来分析解答问题，并注意与所学知识相结合来解答本题即可．
分析：根据某品牌加碘盐的标签可知碘盐中的物质，并利用使用方法及信息中生活中的盲目行为“吃碘防辐射”来解答．
解答：A、由标签可知，碘元素是存在于碘酸钾中，即加碘盐中的“碘”是指碘元素，说法正确；
B、由信息可知，碘元素不能防辐射，但合理补充碘元素能有效预防甲状腺肿大的发生，说法正确；
C、因淀粉遇碘单质变蓝，碘酸钾中的碘元素不能遇淀粉变蓝，则只利用淀粉溶液可检验食盐中是否添加碘酸钾是错误的，说法不正确；
D、由使用方法可知，不能高温使用，则碘酸钾受热能分解，即受热会分解是碘酸钾的化学性质之一，说法正确；
故选C．
点评：本题属于信息习题，学生应注意抽取标签上的有用信息来分析解答问题，并注意与所学知识相结合来解答本题即可．
练习册系列答案
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学好化学可以避免生活中的盲目行为．日本大地震造成的核泄露事故使“防辐射”成为热点话题，“吃碘防辐射”之说等原因在社会上造成短暂的“盐荒”（“盐王爷”风波）．右表是某地市场被抢购的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．配制该产品时每袋产品中最多加入碘酸钾（ ）
| 规格 | 250g/袋 |
| 配料 | 氯化钠、碘酸钾 KIO3 |
| 含碘量 | （20～30mg）/1kg |
| 保质期 | 18个月 |
| 食用方法 | 勿长时间炖炒 |
| 贮藏方法 | 避光、避热、密封、防潮 |
| A、12.6mg |
| B、8.4mg |
| C、30.0mg |
| D、50.6mg |
（2011?丹阳市二模）学好化学可以避免生活中的盲目行为．日本大地震造成的核泄露事故使“吃碘防辐射”之说成为热点话题，并在社会上造成短暂的“盐荒”．其实我国加碘盐产量和储备都非常充足．右图是某品牌加碘盐的标签，下列有关说法不正确的是（ ）
（2011?房山区一模）学好化学可以避免生活中的盲目行为．日本大地震造成的核泄露事故使“防辐射”成为热点话题，“吃碘防辐射”之说等原因在社会上造成短暂的“盐荒”（“盐王爷”风波）．右表是某地市场被抢购的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．配制该产品时每袋产品中最多加入碘酸钾（ ）
| 规格 | 250g/袋 |
| 配料 | 氯化钠、碘酸钾 KIO3 |
| 含碘量 | （20～30mg）/1kg |
| 保质期 | 18个月 |
| 食用方法 | 勿长时间炖炒 |
| 贮藏方法 | 避光、避热、密封、防潮 |
（2011?房山区一模）学好化学可以避免生活中的盲目行为．日本大地震造成的核泄露事故使“防辐射”成为热点话题，“吃碘防辐射”之说等原因在社会上造成短暂的“盐荒”（“盐王爷”风波）．右表是某地市场被抢购的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．配制该产品时每袋产品中最多加入碘酸钾（ ）
| 规格 | 250g/袋 |
| 配料 | 氯化钠、碘酸钾 KIO3 |
| 含碘量 | （20～30mg）/1kg |
| 保质期 | 18个月 |
| 食用方法 | 勿长时间炖炒 |
| 贮藏方法 | 避光、避热、密封、防潮 |