题目内容
【题目】用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验.已知:白磷的着火点为40℃.
内容步骤 | (实验1)研究燃烧条件 | (实验2)研究氧气性质 |
Ⅰ | 烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞 | 烧杯中盛有NaOH溶液,燃烧匙中放入木炭点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
Ⅱ | 推入适量H2O2溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为______;
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均没燃烧,燃烧匙中白磷没燃烧是因为______,水中的白磷没燃烧是因为______;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是______;
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是______;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶.在实验2的整个过程中,集气瓶内压强的变化过程是______.
【答案】 未达到白磷的着火点 没有与O2接触 导管口有气泡冒出,白磷燃烧 助燃性 先增大后减小
【解析】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,物质燃烧条件:物质是可燃物、需要助燃剂和达到可燃物着火点。
(1)H2O2稀溶液在MnO2接触时生成水和氧气,反应的方程式是
。
(2)物质燃烧条件:物质是可燃物、需要助燃剂和达到可燃物着火点。燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点,烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;推入H2O2溶液后,生成氧气,氧气通过导管进入烧杯,故观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出。
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,过氧化氢分解产生氧气,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是助燃;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶,该实验中,集气瓶内压强的变化过程是,先增大后减小.
【题目】下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
(说明:图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号)
根据上图实验,请你与甲、乙同学一起完成下列探究:
探究环节 | 甲同学的探究 | 乙同学的探究 |
提出问题 | A3溶液为什么不变红? | B3溶液中溶质成分是什么?(酚酞不计) |
作出猜想 | 实验过程中,酚酞变质了。 | 猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl |
实验验证 | (1)取少量A3溶液于另一试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液变红,说明甲同学的猜想 (填“成立”或“不成立”)。 | 取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中,观察到有无色气泡产生,固体逐渐减少,溶液由无色变为 。据此,你认为乙同学的猜想 (填“一”或“二”)成立。 |
交流反思 | (1)甲、乙同学的实验中,反应均涉及到的化学方程式是 。 |
【题目】一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法中不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反应后的质量/g | x | y | 0 | 10 |
A. 参加反应的丙与丁的质量比为2:1B.
C. 当时,该反应一定是化合反应D. x的取值范围: