题目内容
【题目】写出下列反应的化学符号表达式(把文字表达式中物质的名称改写为对应的化学式),并回答有关问题。
(1)铁丝在氧气中燃烧:_____;该实验中应用_____ (填仪器名称)夹持铁丝。
(2)长期盛放澄清石灰水的试剂瓶瓶口会有一层白膜:_____;洗去白膜可用的试剂是_____。
(3)碱式碳酸铜受热分解:_____,生成的物质都属于_____ (填物质类别)。
(4)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气:_____,二氧化锰的作用是_____。
【答案】Fe+O2Fe3O4 坩埚钳 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 稀盐酸 Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2 氧化物 H2O2H2O+O2 催化作用
【解析】
(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学符号表达式:Fe+O2Fe3O4,该实验中用坩埚钳夹持铁丝;
(2)氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学符号表达式为:Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O;碳酸钙能与稀盐酸反应,所以可用稀盐酸除去白膜;
(3)碱式碳酸铜在加热条件下反应生成氧化铜、水和二氧化碳,反应的化学符号表达式为:Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2;生成的氧化铜、水和二氧化碳均是由两种元素组成的,且含有氧元素,属于氧化物;
(4)实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气的化学符号表达式为: H2O2H2O+O2,其中二氧化锰起到催化作用。
【题目】生活中常遇见铜制品生锈的情况.活动课上,同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动.
探究活动一:验证铜锈的组成
【査阅资料】①铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3.②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色.③碳不与稀硫酸反应.④氧化铜为黑色固体,能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液.
【进行实验1】同学们设计了如图所示装置并进行实验.
实验橾作 | 实验现象 | 实验结论 |
①按如图组装仪器,装入药品. ②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热. | 绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊. | 加热铜锈生成的物质有 ; 铜绣由 元素组成; 烧杯中发生反应的化学方程式为 . |
③冷却后,向试管中固体 加入适量稀硫酸,稍加热. | 黑色固体溶解,溶液变 为蓝色. |
【进行实验2】同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显.
序号 | 实验内容 | 实验结论 | 实验反思 |
实验1 | 在干燥环境中,铜不易生锈 | (1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其原因是 . (2)如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关,还需要补充的一个实验内容是 | |
实验2 | |||
实验3 | |||
实验4 | 铜生锈的条件是
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【题目】小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。
(查阅资料)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液……
铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液……
(预 测)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
(实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验 | |||
实验 | 铬片表面产生气泡 | _____________________ | 铝片表面产生气泡较快。 |
结论 | 铬能和稀硫酸发生 | 铜不与稀硫酸反应 | ____________________ |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是 |
(回答问题)
(1)用砂纸打磨金属片的目的是_____________________。
(2)实验一所发生反应的化学方程式是 。
(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是 。
(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是 。