题目内容

【题目】以下是实验室常用部分仪器:

1)指出图中仪器的名称:_____

2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用如图仪器中的_____(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有_____,则说明该装置不漏气。

3)某兴趣小组选用上述仪器,用锌粒和稀硫酸制氢气,锌粒反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是_____

(提出问题)灰黑色固体物质的成分是什么呢?

(提出猜想)可能含有单质碳;可能含有单质铜;可能还有其它物质

(设计实验)请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表(不一定要填满):

步骤

实验方法

现象和结论

1

_____

_____

2

_____

_____

3

_____

_____

(反思讨论)上述各步反应完全后,兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质,为了进一步探究剩余固体物质的成分,兴趣小组的同学讨论后,认为用初中化学知识无法解决,你对下一步的探究学习活动的合理建议是:首先_____

【答案】长颈漏斗 ⑧⑨ 气泡产生 过滤 将灰黑色固体充分灼烧,再将生成的气体通入澄清石灰水中 石灰水变浑浊,证明灰黑色固体中含单质碳,否则不含单质碳 把少量灼烧后的固体于试管中,加入足量稀硫酸 溶液不变色,灰黑色固体不含有铜 另取少量灰黑色固体于试管中,加入硝酸银溶液 无明显现象,灰黑色固体不含有铜 把问题记录下来

【解析】

1是长颈漏斗;

2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,没有单孔橡皮橡皮塞,不能向上排空气法收集,应该是利用排水法收集氧气,他还需要使用如图仪器中的⑧⑨;该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有气泡产生,则说明该装置不漏气;

3)锌与硫酸反应生成可溶性的硫酸锌和氢气,反应后的混合物是固体和液体的混合物,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是过滤;

设计实验:

碳在空气中灼烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;铜在空气中灼烧生成黑色的氧化铜;氧化铜与足量的硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液;铜能与硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜。实验过程如下所示:

步骤

实验方法

现象和结论

1

将灰黑色固体充分灼烧,再将生成的气体通入澄清石灰水中

石灰水变浑浊,证明灰黑色固体中含单质碳,否则不含单质碳

2

把少量灼烧后的固体于试管中,加入足量稀硫酸

溶液不变色,灰黑色固体不含有铜

3

另取少量灰黑色固体于试管中,加入硝酸银溶液

无明显现象,灰黑色固体不含有铜

反思讨论

对下一步的探究学习活动的合理建议是:首先把问题记录下来。

练习册系列答案
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【题目】二氧化碳与我们生活息息相关,兴趣小组利用图9装置进行多角度探究。

【资料查阅】(1)浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢气体

(2)HClAgNO3溶液发生反应,生成白色沉淀(白色沉淀为不溶于水也不溶于酸的AgCl)

(3)盐酸可与石灰水反应:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

探究一 气体的制取

(1)写出图中①的仪器名称:_____

(2)用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是_____若装置A用于实验室制取氧气,则反应化学方程式是_____

(3)生活中有许多物品可以代替实验仪器。关闭K2K3,打开K1,若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2,则F装置_____(“a”“b”)端与B装置相连。

探究二 气体的性质检验

打开K2、关闭K1K3,用于检验制取的二氧化碳性质。

(4)若装置C中是紫色石蕊试剂,可观察到_____(填现象),证明二氧化碳与水发生了反应。若装置C中试剂是澄清石灰水,则该反应的化学方程式是_____

(5)小强将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,未见浑浊,小强认为是使用的盐酸浓度过高,挥发进入石灰水中要验证是否是上述原因,设计实验方案为:_____

探究三 测定气体生成的反应速率

关闭K1K2,打开K3,可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下:

稀盐酸的体积(mL)

(反应前)

大理石质量(g)(反应前)

E装置收集的液体量(mL)

反应时间(s)

50

5.0

37.8

100

(6)由实验数据可知,生成CO2的体积为_____ mL

(7)若生成气体的反应速率用公式v =V/t表示(V表示生成气体的体积、t表示反应所用的时间),则生成的二氧化碳的速率为_____ mL/s

(8)有同学认为,图中的测量方法容易带来误差,请指出造成误差的原因_____(写一点)

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