下列实验方案或操作中.正确的是A．用燃烧的木条即可把N2.O2和CO2区别开来 B．按溶解.过滤.洗涤.蒸发结晶的操作顺序.可分离氯化钾和二氧化锰的混合物 C．测定某溶液pH的操作是:将pH试纸直接插入待测液中.再取出与标准比色卡对照 D．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加酚酞溶液不变色.可断定两者恰好完全反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列实验方案或操作中，正确的是

A．用燃烧的木条即可把N₂、O₂和CO₂区别开来

B．按溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的操作顺序，可分离氯化钾和二氧化锰的混合物

C．测定某溶液pH的操作是：将pH试纸直接插入待测液中，再取出与标准比色卡对照

D．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加酚酞溶液不变色，可断定两者恰好完全反应

解析

练习册系列答案

相关题目

某公司生产的融雪剂由NaCl、NaNO₃、MgCl₂、CuSO₄中的两种物质组成。小明为探究其成分，设计并完成下列实验：

① 操作Ⅰ的名称是    ⑾    ；
② 探究过程中所涉及到的化学反应的反应类型是      ⑿      ；
③ 融雪剂中一定不含的物质是         ⒀          ，融雪剂中一定含有的物质是      ⒁         。

A～H是初中化学常见的物质，它们之间的相互关系如下图所示，（“→”指向生成物。）其中B是红棕色粉末，A、C常温下均为气体，F是一种可溶性碱，反应③是复分解反应。请回答下面问题：

（1）物质E的化学式：
（2）反应①    （填“是”或“不是”）置换反应。
（3）反应①的化学方程式是                                               。
（4）少量气体C通入F溶液中有白色沉淀产生，其化学方程式是                  。
（5）一定量的物质D能与少量G在水溶液中能发生化合反应，且反应后溶液颜色呈浅绿色，则反应后溶液中的溶质是

下列转化不能一步实现的是（）

A．CO→CO₂

B．H₂O→H₂

C．Ca（OH）₂→NaOH

D． KNO₃→KCl

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液，可能含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种。为探究其成分，某同学设计并完成了下图所示的实验。下列判断正确的是

A．营养液中可能含有硝酸钙

B．营养液中一定没有硝酸钾

C．营养液中一定含有碳酸钾

D．营养液可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成

除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

	物质	杂质	除杂质应选用的试剂和操作方法
A	CO₂	CO	通入O₂点燃
B	NaOH固体	Na₂CO₃固体	加入过量盐酸，蒸发
C	Cu(NO₃)₂溶液	AgNO₃溶液	加入过量的铜粉，过滤
D	KCl溶液	KOH溶液	加入过量的CuCl₂溶液，过滤

某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，小琳认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，小静同学提出 “我们可以先拿磁铁来吸一下”,小静同学的这一想法，属于科学探究中的（）

某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制
50g 5%的氯化钠溶液．
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．

请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是　_________　．
（2）操作⑥中的错误是　_________　．
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_________　、称量精盐并计算产率．
（4）操作④中，当观察到　_________　时，停止加热．
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有　_________　（填序号）．
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出．

下列所示初中化学常见实验中，能达到实验目的的是

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