题目内容

从实验中了解化学．所示为人教版教科书仿照拉瓦锡研究空气成分实验原理，用红磷在空气中燃烧的方法测定氧气含量的实验．
实验过程：
第一步 在集气瓶内加入少量水，并做上记号，用弹簧夹夹紧胶管；
第二步 点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧；
第三步 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为原空气体积的
1
5
．
请回答下列问题：
（1）红磷燃烧的符号表达式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
；
（2）实验完成后，若进入集气瓶中的水不足原空气体积的
1
5
，你认为导致这一结果的原因可能是
红磷量不足；装置漏气；没有冷却到室温就打开止水夹
红磷量不足；装置漏气；没有冷却到室温就打开止水夹
．
分析：（1）根据反应物生成物的情况分析解答即可；
（2）根据实验原理与该实验的注意事项分析解答；
解答：解：（1）红磷燃烧会生成五氧化二磷，其反应的符号表达式为4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5；
（2）该实验主要是利用物质燃烧消耗装置内的氧气，然后根据进入水的体积，判断氧气的体积．只有加入过量的红磷，才能将将氧气完全消耗掉．如果红磷的量不足或装置漏气或没有冷却到室温就打开止水夹等都能导致实验的结果是水倒流不足
1
5
．
故答案为：（1）4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5；
（2）红磷量不足；装置漏气；没有冷却到室温就打开止水夹
点评：本题通过考查用红磷测定氧气在空气中含量的实验的注意事项，学会实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧是解题的关键；
练习册系列答案
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25、小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动．
查阅资料：铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（ CrSO4）溶液…
铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液…
预测：三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
实验过程：取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．
实验一 实验二 实验三

实验
方案
实验
现象		 铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色．
无明显现象		 铝片表面产生气泡较快．
实验
结论		 三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是
Al 　Cr 　Cu（或“②”）
回答问题：
（1）实验一所发生反应的化学方程式是
Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑
．
（2）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是
A1、CrSO4溶液、Cu
．
“蛋黄派”是生活中一种常见的休闲食品，它“鼓鼓”的包装和松软的口感受到人们的关注．请你用所学知识探究下列几个问题：
（1）“鼓鼓”袋内所充气体的作用是
作保护气等
作保护气等
．
（2）小明同学认为袋内的气体是氮气，并用燃着的木条检验他的猜想．请你评价该检验方法的可行性：
不可行，二氧化碳等也能使燃着的木条熄灭
不可行，二氧化碳等也能使燃着的木条熄灭
（简述理由）．
（3）小红因其口感松软十分感兴趣，她从资料中了解到焙制糕点常用的物质是碳酸氢钠，该物质受热易分解有二氧化碳和水生成，还产生一种固体．
①小红拟用图1中各装置检验生成的二氧化碳和水，则连接顺序为
a d e c b
a d e c b
（用接口字母表示）；（资料：无水硫酸铜遇水变成蓝色）

②小红认为完全分解后产生的固体是一种盐，其猜想的固体是
纯碱（或苏打）
纯碱（或苏打）
（填写俗名）．她用图2装置进行验证时，取分解完全后的固体于
锥形瓶
锥形瓶
（填图2中仪器①的名称）当观察到中有气泡冒出，即可证实自己的猜想是正确的．此实验的原理是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
（用化学方程式表示）．小华发现取分解完全后的固体先制成溶液并加入到图2装置的仪器①中，然后向其中加入
氯化钙等
氯化钙等
（填一种盐）溶液，若观察到有
白色沉淀
白色沉淀
产生，也能证实小红的猜想是正确的．
③写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
．由以上探究可知，除去碳酸钠中含有的碳酸氢钠的方法是
加热法
加热法
．
（2005?西城区二模）研究小组为了解北京西山的地质情况，从实地选取两块样品D和J，进行如图所示的实验（其中部分反应产物被略去）：

（1）样品D和J的主要成分分别是（用化学式表示）
Fe2O3
Fe2O3
、
CaCO3
CaCO3
．
（2）实验室用固体J制取气体G的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（3）上述实验中部分反应的化学方程式
J→H：
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑
；
F+X→：
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
；
D+E→：
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
；
B+C→：
Fe2（SO4）3+3Ca（OH）2=2Fe（OH）3↓+3CaSO4
Fe2（SO4）3+3Ca（OH）2=2Fe（OH）3↓+3CaSO4
．
精英家教网从实验中了解化学．如图所示为人教版教科书仿照拉瓦锡研究空气成分实验原理，用红磷在空气中燃烧的方法测定氧气含量的实验．
实验过程：
第一步 在集气瓶内加入少量水，并做上记号，用弹簧夹夹紧胶管；
第二步 点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧；
第三步 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为原空气体积的
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．
请回答下列问题：
（1）选择用红磷的原因是
 
；
（2）实验完成后，若进入集气瓶中的水不足原空气体积的
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，你认为导致这一结果的原因可能是
 
；
（3）小明同学考虑到燃烧后的产物五氧化二磷会污染空气，想把红磷改为木炭，老师建议他对实验稍作改动，你认为小明需要做的修改是
 
．

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