题目内容
17、某兴趣小组在实验室进行“酸雨危害”的模拟实验．实验1：向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水，分别将一片新鲜的果皮放入两种液体中．该实验采用的研究方法是
比较
（填“分类”、“比较”或“归纳”）；其目的是
比较不同现象，说明酸雨的危害
；该实验的结果说明
二氧化硫是一种空气污染物，其溶于水后的生成物破坏果皮
；实验2：按图装置进行实验，可观察到锌粒溶解，并有气体产生．
甲同学认为该气体是氧气，乙同学认为是氢气．请你设计一个简单的实验，
说明甲、乙两位同学的说法哪个正确：
在导管口接一气球，收集适量气体后扎紧口部，取下至于空气中，气球上升则球内气体是氢气，反之是氧气．
交流讨论试举一例，为了减少酸雨对环境的破坏就采取的措施有：
燃煤脱硫使用
．分析：试验1：根据一个是空集气瓶，一个是充满SO2的集气瓶判断研究方法；这样做的目的是了解二氧化硫的危害，研究二氧化硫的破坏作用；
试验2：根据氧气和氢气的密度设计试验；要减少酸雨对环境的破坏，要从二氧化硫的来源采取措施．
试验2：根据氧气和氢气的密度设计试验；要减少酸雨对环境的破坏，要从二氧化硫的来源采取措施．
解答：解：试验1：根据信息：一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水，分别将一片新鲜的果皮放入两种液体中．可知是对比实验；其目的是根据现象的不同，说明酸雨的危害；实验的结果说明二氧化硫是一种空气污染物，其溶于水后的生成物破坏果皮．
实验2：因为氧气的密度大于空气的密度，氢气的密度远远小于空气的密度，我们可以利用这点不同，在导管口接一气球，收集适量气体后扎紧口部，取下至于空气中，气球上升则球内气体是氢气，反之是氧气．二氧化硫主要来自于煤等化石燃料的燃烧，我们可以把燃煤脱硫后使用，这样可以减少酸雨对环境的破坏．
故答案为：比较；
比较不同现象，说明酸雨的危害；
二氧化硫是一种空气污染物，其溶于水后的生成物破坏果皮；
在导管口接一气球，收集适量气体后扎紧口部，取下至于空气中，气球上升则球内气体是氢气，反之是氧气；
燃煤脱硫使用．
实验2：因为氧气的密度大于空气的密度，氢气的密度远远小于空气的密度，我们可以利用这点不同，在导管口接一气球，收集适量气体后扎紧口部，取下至于空气中，气球上升则球内气体是氢气，反之是氧气．二氧化硫主要来自于煤等化石燃料的燃烧，我们可以把燃煤脱硫后使用，这样可以减少酸雨对环境的破坏．
故答案为：比较；
比较不同现象，说明酸雨的危害；
二氧化硫是一种空气污染物，其溶于水后的生成物破坏果皮；
在导管口接一气球，收集适量气体后扎紧口部，取下至于空气中，气球上升则球内气体是氢气，反之是氧气；
燃煤脱硫使用．
点评：酸雨对环境的危害越来越受到人们的关注，如何减少酸雨已经是人们关注的焦点，同时也是中考中的常见题型．
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“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验，请你帮助回答下列问题．
（1）向倒入适量15%双氧水的大试管中加入适量的MnO2，再用排水集气法收集一小试管气体．该操作过程中合理的排列顺序是______（选填序号）
①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）实验室中收集氧气的方法有多种，下图所示的集气方法中正确的有______；
现有下图一种变式收集氧气的方法，你认为进气应在______端（填“a”或“b”）．
（3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃，由此得出影响双氧水分解的因素是______．
（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．由此得出影响双氧水分解的因素是______．
（5）每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下表，分析表中数据，H2O2溶液的溶质质量分数是怎样影响反应速率的？
______．
（1）向倒入适量15%双氧水的大试管中加入适量的MnO2，再用排水集气法收集一小试管气体．该操作过程中合理的排列顺序是______（选填序号）
①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）实验室中收集氧气的方法有多种，下图所示的集气方法中正确的有______；
现有下图一种变式收集氧气的方法，你认为进气应在______端（填“a”或“b”）．
（3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃，由此得出影响双氧水分解的因素是______．
（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．由此得出影响双氧水分解的因素是______．
（5）每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下表，分析表中数据，H2O2溶液的溶质质量分数是怎样影响反应速率的？
______．
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| H2O2溶液的质量分数 | 1% | 3% | 5% | 10% | 1% | 20% | 25% | 30% |
| MnO2粉末用量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 收集到540mL气体时所用时间/s | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |