题目内容
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。下图是某化学反应的微观过程示意图。
(1)请用化学符号表示图B的含义_____
(2)从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据_____
(3)该反应的化学方程式为_____
【答案】3H2O 由不同种分子构成 C2H2+H2O
C2H4O
【解析】
(1)图B中，每个分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则该分子为水分子；图中有3个水分子，可表示为3H2O。
(2)混合物是指两种或多种物质混合而成的物质。由物质C的微观构成可以知道，C都是由不同种分子构成的物质，属于混合物。
(3)A物质的1个分子由2个碳原子和2个氢原子构成，化学式为C2H2；已知B物质为水，化学式为H2O；图C中含 有生成物与未反应完的水，1个生成物分子由2个碳原子和4个氢原子、1个氧原子构成，化学式为C2H4O。 由微观示意图可知，每2个C2H2分子和2个H2O分子，在催化剂加压的条件下，反应生成2个C2H4O分子，则该反应的化学方程式为C2H2+H2OC2H4O。
【题目】在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究。请你参与他们的探究并回答问题。
（查阅资料）铜和氧化铁是红色固体，铁粉是黑色固体。
(1)（提出问题）
假设1：红色粉末是铜粉；假设2：红色粉末是氧化铁粉；假设3：红色粉末是___。
（设计实验方案）同学们对实验作了如下设想和取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示)。
请你完成下表：
实验中可能出现的现象 | 结论 |
A红色粉末_______，石灰水_____ | 假设1成立 |
B红色粉末_________，石灰水变浑浊 | 假设2成立 |
C红色粉末部分变黑。石灰水________ | 假设3成立 |
（进行实验）通过实验及分析，确认假设3成立。
(2)（反思与评价）
①实验过程中，硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是____。
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是_____。
③从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是___。
(3)（拓展）为了把实验结束后的铜粉和铁粉分离开来，你认为可选用____(填序号)
A 过滤 B 用磁铁吸引 C 在空气中灼烧
