题目内容
实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气(装置A),也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气(装置B).装置B中的仪器a是分液漏斗,通过活塞的“开”、“关”可以随时滴加过氧化氢溶液,从而控制得到氧气的量.
(1)写出一种实验室制取氧气的化学方程式:________.
(2)从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异:
装置A | 装置B | |
反应物状态 | ________ | ________ |
反应条件 | ________ | ________ |
(4)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满.这是利用了氧气的________、________性质.
解:(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学反应式是:2KClO32KCl+3O2↑;
故答案为:2KClO32KCl+3O2↑;
(2)装置A,反应物的状态是固体,反应条件是加热;装置B,反应物的状态是液体,反应的条件是不需加热.具体见下表:
(3)注意导管要长进短出,并画出瓶塞.如图:
(4)氧气密度大于空气的密度,可用向上排空气法收集;因氧气有助燃的性质,可用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满.
故答案为:氧气密度比空气大;助燃性(可支持燃烧).
分析:(1)熟记实验室制取氧气的化学反应式;
(2)观察图示AB,比较反应物状态和反应条件的区别;
(3)画图时注意导管要长进短出,并注意瓶塞一定要画出;
(4)收集氧气要根据其密度和溶水性;检验要根据其助燃的性质.
点评:本题以实验探究的形式考查制取氧气的化学反应式的书写、反应物的状态和条件与装置之间的关系,培养学生根据的总结能力.
故答案为:2KClO32KCl+3O2↑;
(2)装置A,反应物的状态是固体,反应条件是加热;装置B,反应物的状态是液体,反应的条件是不需加热.具体见下表:
反应物为固体 | 反应物为液体 |
需要加热 | 不需要加热 |
(4)氧气密度大于空气的密度,可用向上排空气法收集;因氧气有助燃的性质,可用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满.
故答案为:氧气密度比空气大;助燃性(可支持燃烧).
分析:(1)熟记实验室制取氧气的化学反应式;
(2)观察图示AB,比较反应物状态和反应条件的区别;
(3)画图时注意导管要长进短出,并注意瓶塞一定要画出;
(4)收集氧气要根据其密度和溶水性;检验要根据其助燃的性质.
点评:本题以实验探究的形式考查制取氧气的化学反应式的书写、反应物的状态和条件与装置之间的关系,培养学生根据的总结能力.
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实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气(装置A),也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气(装置B).装置B中的仪器a是分液漏斗,通过活塞的“开”、“关”可以随时滴加过氧化氢溶液,从而控制得到氧气的量.
(1)写出一种实验室制取氧气的化学方程式: .
(2)从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异:
(3)用装置B制得的氧气带有少量水蒸气,可用浓硫酸除去水蒸气,请在下列方框中添上带橡皮塞的玻璃导管,完成除去水蒸气的实验装置图.
(4)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满.这是利用了氧气的 、 性质.
(1)写出一种实验室制取氧气的化学方程式:
(2)从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异:
装置A | 装置B | |
反应物状态 | ||
反应条件 |
(4)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满.这是利用了氧气的