题目内容
【题目】空气、水是我们赖以生存的重要资源。每年3月22日是世界水日，“保障清澈水源、创造健康世界”是永恒的主题。水与人类的生活和生产关系密切。回答问题：
（1）水是生命之源，下列“水”中属于纯净物的是_____（填字母）
A 矿泉水 B 蒸馏水 C 河水 D 自来水
（2）Cu能与空气中的H2O、O2和_____反应生成“铜锈”[主要成分为Cu2(OH)2CO3]。
（3）电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。电极X为电源的_____极。氢气作为新能源，其主要优点为_____(填序号)。
A 制取成本低
B 燃烧产物无污染
C 制备原料为水，来源广
D 贮存方便，安全
（4）下列做法正确的是_____
A 工业废水的任意排放，不会污染水体
B 城市浇花使用喷灌、滴灌技术
C 保护水资源，禁止使用化肥、农药
D 富含氮、磷的生活污水直接排放
（5）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从本市河水中取了水样，观察到：A.水样呈淡绿色，有异味 ；B.水样浑浊、有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_____（填操作名称），除去固体小颗粒，在此操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、_____（填仪器名称）；再向滤液中加入活性炭，利用其具有_____性除去水样中的颜色和异味。上述两个过程都属于_____变化（填“物理”或“化学”）。生活中常用_____的方法将硬水软化。
（6）诗人说：水是天空的精灵、它有时幻作朵朵白云，有时绵绵细雨。爱护水资源人人有责，写出一条生活中节约用水的实例:_____。
【答案】B CO2 负 BC B 过滤 漏斗 吸附 物理 煮沸 及时关闭水龙头（合理即可）
【解析】
（1）A 矿泉水的水中溶解了一些物质，所以矿泉水属于混合物，此选项不符合题意；
B 蒸馏水是纯净的水，属于纯净物，此选项符合题意；
C 河水中含有一些难溶性和可溶性的物质，所以河水属于混合物，此选项不符合题意；
D 自来水中含有一些可溶性的物质，属于混合物，此选项不符合题意。故选B。
（2）化学反应前后元素种类不变，“铜锈”中含有碳元素，故是Cu与空气中的H2O、O2和CO2反应生成“铜锈”。
（3）电解水时，正氧负氢，氢二氧一，由图可知，X电极端产生的气体多，故X为电源的负极。氢气作为新能源，其主要优点为燃烧产物无污染、制备原料为水，来源广，制备氢气的成本太高，氢气的运输和储存比较困难，故选BC。
（4）A 工业废水的任意排放，会污染水体，此选项错误；
B 城市浇花使用喷灌、滴灌技术，可节约用水，此选项正确；
C 保护水资源，要合理使用化肥、农药，此选项错误；
D 富含氮、磷的生活污水直接排放会造成水富营养化，此选项错误。故选B。
（5）通过过滤可除去难溶性的固体物质，在过滤操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、漏斗；活性炭具有吸附性，可除去水样中的颜色和异味。上述两个过程都无新物质生成，属于物理变化。生活中常用煮沸的方法将硬水软化。
（6）生活中节约用水的实例有：及时关闭水龙头、用洗衣服的水浇花和拖地等。
【题目】某实验小组对二氧化锰催化过氧化氢的实验进行了研究，实验数据记录如下：
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
10%的过氧化氢溶液的用量 / mL | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
二氧化锰粉末的用量 / g | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
收集相同体积氧气所用的时间 / s | 17 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 |
（1）用过氧化氢制得氧气的符号表达式为________________。
（2）检验有氧气生成的实验操作是_________________。
（3）从实验数据可知，本实验中二氧化锰粉末的最佳用量是___________。
【题目】实验室制取气体所需的装置如图所示。
（1）仪器a的名称是____________。
（2）如果用二氧化锰和浓硫酸加热制备氧气，可选用的发生装置是_________（填字母）
（3）排水集气法收集气体时，观察到______________，说明瓶中气体已充满。
（4）在A图中制取氧气时，在试管口放一团棉花的目的是__________________。
（5）选择发生和收集氧气的装置（填装置序号），填写下表。
选用药品 | 文字表达式 | 反应类型 | 发生装置 | 收集装置 |
过氧化氯溶液、二氧化锰 | _______________ | _________ | ______ | ______ |
高锰酸钾 | _______________ | ___________ | ______ | ___________ |
