题目内容
下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是
(4)若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从
原理是
(1)指出编号仪器名称:①
铁架台
铁架台
;②长颈漏斗
长颈漏斗
.(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
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2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
.利用C装置收集氧气的最佳时刻是
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气泡连续、均匀冒出时
气泡连续、均匀冒出时
.(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是
BE
BE
(从A--E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是可以随时控制反应发生或停止
可以随时控制反应发生或停止
.(4)若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从
b
b
端进入.若要制得的干燥的二氧化碳应选取上图中的G
G
装置(从G、H 中选择),并且气体从e
e
(用端口字母表示)进入.若要检验收集到的气体是否为二氧化碳气体,方法是将收集到的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则说明是二氧化碳
将收集到的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则说明是二氧化碳
原理是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(用化学方程式表示).分析:(1)依据常用仪器回答;
(2)依据A装置是加热固体制取氧气、且试管口有棉花可知是用高锰酸钾制取氧气,据此书写方程式;并据排水法收集气体分析解答;
(3)依据发生和收集装置的选取方法进行判断,并根据装置特点分析其突出优点;
(4)依据二氧化碳的密度比空气大,浓硫酸具有吸水性,可用来干燥气体,且洗气装置导管长进短出分析解答;检验二氧化碳用澄清的石灰水,并据反应原理书写方程式.
(2)依据A装置是加热固体制取氧气、且试管口有棉花可知是用高锰酸钾制取氧气,据此书写方程式;并据排水法收集气体分析解答;
(3)依据发生和收集装置的选取方法进行判断,并根据装置特点分析其突出优点;
(4)依据二氧化碳的密度比空气大,浓硫酸具有吸水性,可用来干燥气体,且洗气装置导管长进短出分析解答;检验二氧化碳用澄清的石灰水,并据反应原理书写方程式.
解答:解:(1)编号仪器分别是铁架台、长颈漏斗;
(2)A装置是加热固体制取氧气、且试管口有棉花可知是用高锰酸钾制取氧气,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;利用排水法收集氧气的最佳时刻是气泡连续、均匀冒出时,因为开始出来的气体主要是试管内的空气;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B;二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,故用向上排空气收集;使用该套装置制取气体可通过弹簧夹的开闭随时控制反应的发生和停止;
(4)二氧化碳的密度比空气大,故气体应从b端通入,将空气挤压到集气瓶上部排出;若要制得的干燥的二氧化碳可将气体通过浓硫酸,根据洗气装置导管长进短出,气体从e端通入;若要检验收集到的气体是否为二氧化碳气体,可将收集到的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则说明是二氧化碳,发生反应的方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故答案为:(1)铁架台;长颈漏斗;
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;气泡连续、均匀冒出时;
(3)BE;可以随时控制反应发生或停止;
(4)b;G;e;将收集到的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则说明是二氧化碳;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)A装置是加热固体制取氧气、且试管口有棉花可知是用高锰酸钾制取氧气,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是:2KMnO4
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(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B;二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,故用向上排空气收集;使用该套装置制取气体可通过弹簧夹的开闭随时控制反应的发生和停止;
(4)二氧化碳的密度比空气大,故气体应从b端通入,将空气挤压到集气瓶上部排出;若要制得的干燥的二氧化碳可将气体通过浓硫酸,根据洗气装置导管长进短出,气体从e端通入;若要检验收集到的气体是否为二氧化碳气体,可将收集到的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则说明是二氧化碳,发生反应的方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故答案为:(1)铁架台;长颈漏斗;
(2)2KMnO4
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(3)BE;可以随时控制反应发生或停止;
(4)b;G;e;将收集到的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则说明是二氧化碳;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
点评:本题通过多种角度考查了学生对实验室制取二氧化碳和氧气的装置的掌握,同时考查了实验基本操作、及气体的性质等知识,以及结合题意分析、解决问题的能力.
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