题目内容

(2012?鞍山一模)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题.
(1)A点的含义
t1℃时甲和乙的溶解度相同
t1℃时甲和乙的溶解度相同

(2)t2℃时,100g水中溶解40g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解
20
20
g甲,溶液达到饱和.
(3)t1℃时,若要将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是
加入甲(合理均可)
加入甲(合理均可)
(写出一种即可).
(4)t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体较多的是
无法确定
无法确定
(写“甲”、“乙”或“无法确定”)
分析:(1)溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相同;
(2)根据溶解度的含义分析解答;
(3)结合甲的溶解度随温度的变化趋势及不饱和溶液转化为饱和溶液的一般方法:增加溶质、蒸发溶剂、降低温度分析解答;
(4)由于不知甲、乙的饱和溶液的质量,故析出晶体的质量无法确定.
解答:解:(1)图中A点表示t1℃时甲和乙的溶解度相同;
故答案为:t1℃时甲和乙的溶解度相同;
  (2)t2℃时,100g水中溶解40g甲,溶液刚好饱和,即t2℃时甲的溶解度是40g;故50g水中溶解20g甲,溶液达到饱和;
故答案为:20;
(3)甲的溶解度随温度的升高而增大;所以t1℃时,若要将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法有蒸发溶剂、降低温度或加入甲;
故答案为:加入甲(合理均可);
(4)由于不知甲、乙的饱和溶液的质量,故析出晶体的质量无法确定;
故答案为:无法确定.
点评:本题主要考查了学生对溶解度概念的理解,以及对溶解度曲线的应用,培养了学生分析、解决问题的能力.
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