题目内容
【题目】同学们用下图所示装置进行实验,验证CO2与NaOH、Ca(OH)2都能发生反应。
分别向甲、乙两个瓶中注入少量、等体积的两种溶液,观察实验现象。
(1)甲中反应的化学方程式是 。说明CO2能与Ca(OH)2反应的实验现象是 。
(2)下列实验现象中,一定能说明“CO2与NaOH发生了化学反应”的是 (填序号)。
a.U型管中红墨水左低右高
b.U型管中红墨水左高右低
c.U型管中红墨水液面没有发生改变
【答案】(1)2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O、澄清石灰水变浑浊(2)bc
【解析】
试题分析:(1)氢氧化钠与CO2反应生成碳酸钠和水即2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O;CO2能与Ca(OH)2反应生成碳酸钙白色沉淀和水,故现象为澄清石灰水变浑浊,(2)bc
【题目】(2017石家庄桥西区模拟)化学小组的同学用如图甲所示装置进行木炭和氧化铜反应的实验,在进行实验时,他们首先将碳和氧化铜研磨成粉末,且混合均匀后,再开始实验,这样做的目的是___。充分反应后,化学小组的同学对试管内的固体成分进行了探究Ⅰ,对生成气体的成分进行了探究Ⅱ。按要求填空。
探究Ⅰ:试管内固体的成分是什么?
(作出猜想)猜想一:Cu;
猜想二:___;
猜想三:Cu和CuO。
(实验验证)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体加入试管中,然后加入过量稀硫酸,振荡 | __ | 猜想三成立 |
固体和稀硫酸反应的化学方程式为______。
探究Ⅱ:生成的气体中是否含有一氧化碳?
通过如图甲的实验分析,生成的气体中一定含有二氧化碳,是否含有一氧化碳,小组同学进行了下列实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
收集碳和氧化铜反应生成的气体,除尽二氧化碳气体、干燥后,再将气体通入图乙装置中 | A中的红棕色粉末变成黑色,B中产生白色沉淀 | 生成气体中含有一氧化碳 |
则B中的溶液是__;A中反应的化学方程式为___。
(实验反思)图乙装置的缺陷是_____。
【题目】某班同学分别用向上排气法(瓶中加2mL水,标为甲)和排水法(瓶里留有2mL水,标为乙)各收集一瓶氧气,然后进行铁丝燃烧的实验,发现:铁丝在甲瓶中不能燃烧,在乙瓶中火星四射。
【提出问题】铁丝燃烧与___________________有关。
【查阅资料】氮气性质稳定,在加热条件下不与铁、碳、氧气等物质反应。
【讨论方案】如果选用如图16所示的仪器收集氧气,仪器接口的连接顺序是_________填“a”“b”或“c”)。
【进行实验】取5根相同的铁丝(直径0.6mm),卷成相同的螺旋状后,分别在体积分数不同的集气瓶中进行实验,如下图所示。实验记录如下:
实验次数 | 氧气的体积分数% | 实验现象 |
第一次 | 90% | 燃烧剧烈,火星四射,燃烧时间长,实验成功 |
第二次 | 80% | 燃烧现象与90%的相比没有明显差异,实验成功 |
第三次 | 70% | 燃烧比80%的弱,燃烧时间比80%的短,实验成功 |
第四次 | 60% | 燃烧比70%的弱,燃烧时间更短,实验成功 |
第五次 | 50% | 铁丝没有燃烧 |
(1)铁丝燃烧的化学方程式为_____________________________________。
(2)通过这组探究实验,可得出的结论是______________________________________。
(3)要研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是_______________
A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细铁丝的燃烧实验
【反思与评价】
(1)对氧气纯度要求较高的实验应采用______________方法收集氧气。
(2)在以上的实验中,某同学将集气瓶中装入一半的水,塞紧瓶塞,再通过排水法收集氧气,当把水排净时,收集到的氧气的体积分数约为(______)
A. 50% B.60% C.70% D.80%