题目内容
【题目】生活与化学密切相关,合理利用化学知识,生活更科学、更美好。
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是_____(填字母序号);
(2)加钙牛奶中的“钙”是指_____(填“元素”或“分子”);
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____的功能。
(4)鉴别自来水是软水还是硬水,可加入适量的_____并搅拌。
【答案】C 元素 乳化 肥皂水
【解析】
(1)牛奶富含蛋白质,大米富含糖类,蔬菜中富含维生素;
(2)物质是由元素组成的,所以加钙牛奶中的“钙”是指元素;
(3)洗涤剂有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走;
(4)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的肥皂水,如果观察到产生泡沫较多,则样品为软水,若产生的泡沫较少,则为硬水。
【题目】周末,小晋和家人在饭店聚餐时,有一道菜“锡纸烤鱼”引起他的兴趣,当服务员拨开锡纸时便闻到一服鱼的鲜香味,请用分子观点解释此现象_____。小晋将"锡纸”拿到学校,进行了如下探究:
(一) 他想知道“锡纸”是否能燃烧。将“锡纸"剪成一段两头宽中同窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。
从燃烧的条件开始“锡纸”不燃烧但接入电池正负极发生短路却能燃烧的原因是_____。
(二)小晋对“锡纸”中金属的成分是什么产生了好奇。
他查阅资料得知:①“锡纸”是锡箔或铝箔;②锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物。
[提出猜想]猜想I:“锡纸”中的金属是锡;猜想II:“锡纸”中的金属是铝。
[进行实验]设计方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取打磨后的“锡纸"片于试管中,加入______。 | 溶液由浅绿色变为无色 | 猜想_____ (选填“I”或“II”)成立;反应的化学方程为_____。 |
[交流讨论]
(1)实验中打磨“锡纸”的目的是______。
(2)为验证该“锡纸”中的金属与铜的金属活动性强弱,可以选择下列试剂中的____。
A.氯化铜溶液 B.氯化镁溶液 C.硫酸钠溶液 D.稀硫酸
(3)生活中使用“锡纸”时需要注意的是_______。(合理即可)
【题目】下列对一些事实的解释不正确的是
事实 | 解释 | |
A | 物质的热胀冷缩 | 分子或原子的大小随温度的改变而改变 |
B | 一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性 | 物质组成元素虽然相同,但分子结构也不同 |
C | 水电解产生氢气和氧气 | 分子在化学变化中是可以再分的 |
D | 和都能使燃着的木条熄灭 | 一般都不支持燃烧 |
A. A B. B C. C D. D