题目内容
【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的炭粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的炭粉已全部消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究:
(题设)①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;②浓硫酸能吸水;③2Cu+O22CuO。
(知识回顾)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的。
(提出猜想)
(1)小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想:
A.C和CO B.只有CO C.CO和O2的混合气体 D.只有CO2
你认为上述猜想中明显不合理的有_____________(填字母代号)。
(2)小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体;小强认为容器中的气体还可能是________。
(实验探究1)小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。
装置B中NaOH溶液的作用是______________________。
(实验探究2)小强为了验证自己的猜想,将小明的实验改动了一处,并去掉装置E即可,小强的改动是___。
(反思交流)有同学认为,小强应先通入容器中的气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是____
【答案】AC O2和CO2的混合气体 除去空气中的二氧化碳 将氧化铁换成了铜丝网 排净玻璃管中的空气,排除空气中氧气的干扰
【解析】
[提出猜想](1)碳不是气体,故A错;CO和O2点燃的条件下会继续反应,不会共存,故C错;
(2)碳和氧气反应时,如果氧气有剩余,则还应该含有二氧化碳气体;
[实验探究1]装置B中NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳;
[实验探究2]把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网,并去掉装置E即可;
[反思交流]应先通入乙中气体一段时间后方可加热,这样修改的原因是排净玻璃管中的空气,排除空气中氧气的干扰。
【题目】小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣.她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气.减压时,分子筛将所吸附的氮气排放.整个过程中,分子筛并不消耗.小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究.
实验:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气.
(实验记录)
实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式 |
取一只的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 | 木炭燃烧得更旺 | 化学方程式 |
表中,化学方程式是________.
(实验结论)收集的气体是纯净的氧气.
(实验反思)老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气.该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是________.
实验:测定小丽所带气体中氧气的含量.
同学们在老师的指导下设计了如图所示装置,进行实验,并重复多次.
(实验记录)
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性 | / | 装置的气密性良好 |
② | 加入药品,将装置连接固定 | / | / |
③ | 打开止水夹和,向中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹和 | 中水进入到中,中水的体积为. | 收集气体(由压强差引起的误差忽略不计) |
④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧,产生大量白烟 | / |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温, 进行操作 | 现象 | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
表中,操作是________;现象是________.
(数据记录)
实验次序 | |||||
中剩余水体积 |
(数据处理)已知,在上表数据中,第组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去.小丽所带气体中氧气的体积分数为________.
(实验反思)
(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于________(填“物理变化”或“化学变化”).
(2)导致第组数据产生较大误差的可能原因是________.
【题目】根据下图所示的验证实验进行分析,得出的结论不正确的是
A.黄铜比纯铜 硬度大 | B.蜡烛中含有氢、氧元素 | C.呼出的气体中二氧化碳含量比空气高 | D.分子在不断地运动 |
A. A B. B C. C D. D