题目内容

【题目】下列四组实验中最难比较不同催化剂加速过氧化氢分解效果的是

A. 第一组是同时实验,观察比较两个气球体积的变化情况

B. 第二组是同时实验,观察比较两试管中气泡产生的快慢

C. 第三组是分两次实验,观察带火星的木条是否能够复燃

D. 第四组是分两次实验,比较收集一定体积氧气所需的时间

【答案】B

【解析】

A、第一组是同时实验,观察比较两个气球体积膨胀得快慢,从而比较出反应速率的快慢,正确;

B、第二组是同时实验,观察比较两试管中气泡产生的快慢,正确;

C、第三组是分两次实验,观察带火星的木条是否能够复燃,只能检验是否产生氧气,并不能比较出反应速率的快慢,错误;

D、第四组是分两次实验,比较收集一定体积氧气所需的时间,所用时间越短,说明反应速率越快,正确;故选C

练习册系列答案
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【题目】某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体,进行了如下探究。

【提出问题】 人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同?

【查阅资料】 ①通常条件下,白磷与氢氧化钠溶液不反应。 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

【进行实验】

实验一:

.先检查装置的气密性,装入试剂,在医用输液袋中装入 V mL 气体,连接装置。

.________________,缓慢挤压医用输液袋,将袋中气体全部排出。读出量筒中液体体积为 V1 mL

.关闭K1K2,再向烧杯中加入热水,以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温打开 K2读出量筒中液体体积为 V2 mL

实验二:把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图所示。

【解释与结论】

(1)实验一的步骤Ⅱ中,横线处应补充的实验操作是_________

(2)实验一步骤Ⅲ中的V2 mL是除去了已反应的__________之外的气体总体积。

(3)实验一中二氧化碳的体积分数是_____________

(4)实验二中,表示二氧化碳体积分数变化的是______(“X”“Y”“Z”)

(5)实验二中,在200s 时,没有采集数据的所有气体的总体积分数为

【反思与评价】

(6)有人认为教材中空气成分的其它气体和杂质主要是指水蒸气,由实验二判断此说法是否正确,其理由是_______________________________

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