题目内容
【题目】回答下列与氧气有关的化学实验的问题:
A | B | C |
(1)实验A电解水生成氧气的化学方程式为______。
(2)用实验B测定空气中氧气的含量,当集气瓶冷却到室温打开弹簧夹后的现象是_____。
(3)用实验C探究燃烧的条件。通过______得出燃烧条件之一是与氧气接触;通过观察铜片上的现象,可以得出的结论是_________________。
【答案】2H2O2H2↑ + O2↑ 烧杯中的水进入集气瓶约1/5 对比水下白磷和铜片上白磷是否燃烧 温度达到着火点
【解析】
(1)电解水的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑;
(2)用实验B测定空气中氧气的含量,打开止水夹后观察到烧杯中的水会进入集气瓶中,约占集气瓶体积的1/5;
(3)铜片上的白磷与氧气接触,温度达到着火点,发生燃烧,水下的白磷不与氧气接触,温度达到着火点,不发生燃烧,对比水下白磷和铜片上白磷是否燃烧得出燃烧条件之一是与氧气接触;通过观察到铜片上的白磷燃烧、而铜片上的红磷不燃烧的现象,可以得出燃烧的条件之一是温度达到着火点。
【题目】如图A为碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类,在学习时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路,探究碳还原氧化铜生成的气体.(浓硫酸具有吸水性)
(提出问题):碳还原氧化铜生成的气体是什么?
(作出猜想):猜想①:CO 猜想②:CO2 猜想③:_____
(实验设计):装置图如图:
方案一:从定性观察角度判断:
若猜想3成立B处的现象是_____,D处发生反应的化学反应方程式_____
方案二:从定量计算角度判断:
测定表格中的四个数据:
反应前的质量 | 反应后的质量 | |
装置A | m1 | m2 |
装置B | m3 | m4 |
Ⅰ、若猜想②成立,则m4m3_____m1m2(选填“>”、“<”或“=”),此时A中的现象是_____;B发生反应的化学方程式为_____
Ⅱ、实际测量中B增加的质量小于理论值,请你分析可能的原因_____
【题目】请按下列要求填写。
(1)我能写出化学仪器名称及主要用途。
写出①②③的名称:①_____;②_____;③_____。
写出④⑤主要用途:④_____;⑤_____。
(2)我能写出基本实验的操作要点。
操作要点:_____;_____;_____。
(3)我熟悉实验的安全知识,我能处理实验事故。(将事故与处理方法用线连起来)。_____
酒精失火 | 在烫伤处涂上烫伤膏或万花油 |
割伤 | 请立即到室外呼吸新鲜空气,并请医生处理 |
烫伤 | 请立即用湿布覆盖 |
吸入有毒气体 | 请用3%双氧水清洗,涂上红药水或贴上止血贴 |
(4)我能说出实验观察到的实验现象,并能指出是物理变化还是化学变化。
①加热熔化石蜡
观察到的现象是:石蜡形状和状态_____(填“变化”或“不变化”),_____(填“有”或“没有”)生成新物质。结论:该变化属于_____变化。
②点燃镁条
观察到的现象是:银白色固体镁条燃烧时,发出_____光,释放出大量的_____,并生成_____状的物质。结论:该变化属于_____变化。