从微观视角解释宏观现象.是化学学科重要的学科思维方式.下列宏观事实与微观解释中.不相符的是A.五月粽香飘万家.说明分子在不断运动B.氮气能够被压缩.说明分子之间有间隔C.水和过氧化氢的性质不同.说明构成两种物质的分子不同D.水冷却成冰后体积会变大.说明水分子的大小发生了改变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

从微观视角解释宏观现象，是化学学科重要的学科思维方式，下列宏观事实与微观解释中，不相符的是

A.五月粽香飘万家，说明分子在不断运动

B.氮气能够被压缩，说明分子之间有间隔

C.水和过氧化氢的性质不同，说明构成两种物质的分子不同

D.水冷却成冰后体积会变大，说明水分子的大小发生了改变

练习册系列答案

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2019年12月以来，新冠疫情席卷全球。以下是人们在面对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识，你认为符合科学道理的是（　　）

A.家庭消毒时，消毒液越浓越好 B.吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒”

C.应经常保持室内清洁卫生和通风 D.必须每天吃药，补充人体所需化学物质

结合图1化学实验装置，回答有关问题。

(1)写出图中标有宇母的仪器的名称：a______ b______。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气应选择的发生装置是______(填代号)，可用________法收集氧气，写出用该法制氧气的方程式_______，制得的氧气用来做如图2所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_________。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是____，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从___填(“①”或“②“)端进入；若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放___(填物质名称)试剂。

(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是______。

已知某固体样品A可能是Na2CO3、MgCl2、Mg三种物质中的一种或多种，另有一固体样品B，其中可能含有NH4Cl、CuO、Fe(NO3)3三种物质中的一种或多种，为了确定其成分，按下图所示进行实验探究，产生的现象如图所示（假设过程中发生的反应均为恰好完全进行）。

请根据实验过程和发生的现象，回答下列问题：

（1）气体F通入无色酚酞试液中，试液变________色。

（2）若沉淀G为混合物，则沉淀G为________。

（3）溶液I中含有的金属阳离子是________（填写离子符号）。

（4）写出过程④中产生沉淀H 的一个化学反应方程式________。

（5）固体A中不能确定的物质是______（填写化学式），得出此结论的理由是______。

已知某溶液X中只含有一种溶质，现取三份等量的该溶液，分别向其中滴加CaCl2 溶液、稀盐酸、NaOH溶液中的各一种，产生的现象如表所述。则下列关于溶液X的说法中，正确的是

加入的物质	CaCl2溶液	稀盐酸	NaOH溶液
实验现象	产生白色沉淀	产生气泡	无明显现象

A.溶液X中可能含有硫酸根离子 B.溶液X一定是碳酸钠溶液

C.溶液X也能与BaCl2溶液反应 D.溶液X能使酚酞试液变红色

“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。下列做法中，不符合低碳生活的是

A.接送孩子尽量多走路和骑单车，减少私家车接送

B.少用纸巾，重拾手帕，保护森林

C.少用塑料袋，多用环保袋，买水果的塑料袋循环使用

D.提倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等

回答下列与金属有关的问题。

(1)黄铜片(铜锌合金)与纯铜片中，硬度较大是_____；

(2)验证铁比铜的金属活动性强，可将铁丝插入硫酸铜溶液中，依据铁表面出现_____的现象，即可得出正确结论；

(3)向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，则所得滤液中一定含有的溶质是_____。

为测定某纯碱样品(含少量的氯化钠)中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品6.0g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示，求:(结果精确到0.1%)

(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。

(2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。

下列说法不正确的是（）

A.点燃任何可燃性气体前都要检验气体的纯度

B.原子核都是由质子和中子构成

C.实验室制取气体时首先要连接装置检查气密性

D.氧气具有氧化性，是常用的氧化剂

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