题目内容
【题目】结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）写出图中标有数字的仪器名称：①_____，③_____。
（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_____（填“A”、“B”或“C”），反应的文字表达式是_____。
（3）实验室用B装置制取二氧化碳时，收集装置应选择_____。如用G装置收集CO2，则气体应从_____端通入（填“a”或“b”）。反应的文字表达式是_____；
（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_____（答出一点即可）。
（5）实验室用E或者F来收集氢气，推测氢气的物理性质是_____（任写一点）。
（6）用如图装置（该装置气密性良好）测定制取的二氧化碳的体积，其中植物油的作用是：_____（任写一点）
【答案】酒精灯 长颈漏斗 A 高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 D a 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 控制反应的发生和停止 难溶于水或密度比空气小 防止CO2溶于水
【解析】
（1）图中标有①的仪器名称是酒精灯；标有③的仪器名称是长颈漏斗；
（2）用高锰酸钾制氧气的反应物是固体，反应条件是加热，选用的发生装置是A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，可用装置D收集；如用G装置收集CO2，则气体应从a(长)管进；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，大理石或石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；
（4）在装置C中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。C装置的优点是：控制反应的发生和停止；
（5）实验室用装置E收集氢气推测氢气的密度小于空气，用装置F来收集氢气，推测氢气的物理性质是：难溶于水；
（6）二氧化碳能溶于水。植物油的作用是：防止CO2溶于水。
【题目】实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色的粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
（提出问题1）该样品中含有哪些物质？
（提出猜想）通过分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含
；
猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3。
则变质反应的化学方程式为_____。
（查阅资料）①碱性的Na2CO3溶液可以与中型的CaCl2溶液发生复分解反应；
②
在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
（实验探究1）为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）取少量样品溶于水，加入 ____ | 白色沉淀产生 | 该反应的化学方程式：___ |
（2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入____ | ______ | 证明猜想Ⅱ成立 |
（提出问题2）如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？
（实验探究2）小红同学设计如图装置（铁架台略去），实验在27℃，101KPa下进行，步骤如下：①按图连接好装置；②用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处；③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和碳酸氢氧化钠溶液220mL。请回答下列问题：
（1）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是 _________ ；
（2）B中集气瓶盛装的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是 ________ ；
（3）试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响？ ___ （填“有”或“没有”）；
（4）变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为 __________。（在27℃，101KPa时二氧化碳的密度为1.8g/L）（计算结果精确至1%）
（提出问题3）怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？
（实验探究3）为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮设计了如图的实验流程。
请回答下列问题：
（1）为了使样品充分溶解，操作①中还要用到的玻璃仪器是_________ ；操作③中加热到____________时停止加热。
（2）该实验中发生反应的化学方程式为 ____________ ；
（3）最终所得氢氧化钠固体质量 ________ 变质后样品中氢氧化钠的质量（填“小于”、“等于”或“大于”）。
