题目内容
【题目】结合下图所示实验,回答下列问题。
(1)实验一中的_______现象说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物着火点;
(2)实验二能体现出二氧化碳的化学性质是________;
(3)实验三通过_____(填编号)两支试管的对比,验证铁生锈必须有水参加反应。
【答案】铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧 二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧 AC
【解析】
(1)铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧,它们都与空气接触,都是可燃物,说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物着火点;
(2)碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳,蜡烛熄灭,说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧;
(3)A中铁钉只与干燥的空气接触不容易生锈,C中的铁钉与氧气、水接触,容易生锈,故AC实验说明铁生锈必须有水参加反应。
【题目】实验课上李老师指出,在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来,但钾、钙、钠等除外。全班学生很好奇,于是李老师补做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。
[进行实验]取一块绿豆大小的金属钠,放入盛有20mL硫酸铜溶液的烧杯中,发现金属钠浮在液面上,熔成闪亮小球,四处游动,产生大量气体,溶液中出现了蓝色絮状沉淀,并没有出现紫红色的铜,一会儿,部分沉淀渐渐变黑。
[提出问题]金属钠与硫酸铜溶液反应后的产物是什么?
[查阅资料]①钠能与水反应生成种能使无色酚酞变红的溶液, 同时放出气体。
②氢氧化铜受热至60-80°C变暗,温度再高分解为相应的金属氧化物和水。氢氧化物和金属氧化物均能与稀酸反应。
[探究一]生成的气体是什么?
(1)小明将上述实验药品放入锥形瓶中,立即塞上带导管的单孔塞,将导管另一端通入肥皂水中,将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡。有爆鸣声,说明生成的气体是_______。
[探究二]生成的沉淀是什么?
(2)[猜想假设]最后的沉淀中含Cu(OH)2和______,一定不含有Cu。
(3)[实验验证]填写相应实验药品的实验现象:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
将锥形瓶内反应后的物质过滤,向滤出的固体中加入足量的_______,并加热 | ________。 | 沉淀中不含有Cu |
(4)[实验結论]通过实验,小明同学得出结论:钠加入到硫酸铜溶液中会先与水反应,生成物再与硫酸铜反应生成氢氧化铜。试写出金属钠与水反应的化学方程式:________。
(5)[思考交流]后来部分沉淀渐渐变黑的原因可能是_______。
【题目】(1)按要求写出对应的化学符号(“”表示氧原子)。
微粒 | |||
化学符号 | _____ | _____ | _____ |
(2)模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氧原子的结构示意图。
①x的数值为 _____。
②“8”指的是 _____。
③氧原子在化学反应中易得到2个电子,形成_____(填离子符号)。