题目内容
【题目】下列化学用语的说法正确的是（ ）
A.2O表示两个氧分子
B.S2-表示硫元素的化合价为-2价
C.Al3+表示一个铝原子
D.3CO表示三个一氧化碳分子
【答案】D
【解析】
A、2O是数字在前，符号在后，表示的是微粒的个数，表示的是2个氧原子，而非2个氧分子，故A错误；
B、离子符号的书写是在元素或者原子团的右上角标注，数字在前，正负号在后，S2-表示硫离子，不表示硫元素的化合价为-2价，故B错误；
C、Al3+表示（一个）铝离子，故C错误；
D、3CO表示的是三个一氧化碳分子。故选D。
【题目】某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案:
（1）该方案的实验目的是：探究对反应速率的影响。
编号 | 温度 | 催化剂 | 氯酸钾、二氧化锰的质量比 | 生成1升氧气所需时间/s |
实验Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1:1 | 153 |
实验Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2:1 | 240 |
（2）小芳在实验时，误把氧化铜当作二氧化锰放入加热，结果发现也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁(Fe2O3)也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【设计实验】
按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度(即分解温度，分解温度越低，表示反应速度越快)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾和二氧化锰(质量比1︰1) | 350 |
③ | 氯酸钾和氧化铜(质量比1︰1) | 370 |
④ | 氯酸钾和氧化铁(质量比1︰1) | 390 |
【数据和结论】
由实验与实验④对比，证明猜想合理；
实验所用的三种物质中，催化效果最好的是。
（3）【反思】
小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
【猜想Ⅱ】过氧化钙与水反应可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
| ①检查装置气密性。 |
实验结论：过氧化钙与水反应(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。
（4）【分析与反思】
①过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是。
②同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气
你认为猜想(填序号)一定是错误的，理由是。
③小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议。
（5）【计算】该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：
①过氧化钙的相对分子质量为；
②该产品中过氧化钙的质量至少为。
【题目】下表是甲乙丙三种物质(不含结晶水)在不同温度时的溶解度，根据表格信息答题。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度 g/100g水 | 甲 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
乙 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | |
丙 | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | |
(1)0℃时，甲乙丙溶解度最大的物质是_________________________。
(2)甲、乙溶解度相等时的温度范围是 ________________________。
(3)20℃时S乙=36.0 g/100g水的含义是______________________________。
(4)甲固体中混有少量乙，提纯甲的操作是：加水溶解 →__________→_________→过滤、洗涤、烘干。
(5)将60℃的甲、乙、丙饱和溶液分别降温到0℃，下列说法正确的是 _________。
a．均为0℃时的饱和溶液 b．析出晶体质量：甲＞乙＞丙 c．0℃溶液的溶质质量分数：乙＞甲＞丙