[题目]写出下列物质反应的文字表达式.并在括号中注明化学反应基本类型( 物质用化学式代替) (1)碳在空气中燃烧: ( )(2)硫在空气中燃烧: ( )(3)磷在空气中燃烧: ( )(4)用氯酸钾制取氧气: ( )(5)用过氧化氢溶液制取氧气: ( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】写出下列物质反应的文字表达式，并在括号中注明化学反应基本类型（物质用化学式代替）

（1）碳在空气中燃烧: _________________________________（______）

（2）硫在空气中燃烧: _________________________________（______）

（3）磷在空气中燃烧: _________________________________（______）

（4）用氯酸钾制取氧气: _________________________________（______）

（5）用过氧化氢溶液制取氧气: _________________________________（______）

【答案】碳+氧气二氧化碳化合反应硫+氧气二氧化硫化合反应磷+氧气五氧化二磷化合反应氯酸钾氯化钾+氧气分解反应过氧化氢水+氧气分解反应

【解析】

（1）碳在空气中燃烧生成二氧化碳：碳+氧气二氧化碳；符合“多变一”属于化合反应；

（2）硫在空气中燃烧生成二氧化硫：硫+氧气二氧化硫；符合“多变一”属于化合反应。

（3）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷：磷+氧气五氧化二磷；符合“多变一”属于化合反应。

（4）用氯酸钾制取氧气：氯酸钾氯化钾+氧气；符合“一变多”属于分解反应；

（5）用过氧化氢溶液制取氧气：过氧化氢水+氧气；符合“一变多”属于分解反应；

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（1）人吸气时应将活塞A____________________，活塞B_____________________，（填“打开”或“关闭”）。

（2）人呼气时应将活塞A_____________________（填“打开”或“关闭”）。此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是澄清石灰水变浑浊。

（3） I瓶所装试剂的作用是____________________，Ⅱ瓶所装试剂的作用是_____________________，将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。

【题目】两种抗胃酸药剂的主要成分及建议每次剂量见下表：

主要成分

NaHCO3

Mg(OH)2

主要成分相对分子质

量

建议每次剂量/g

0.5

0.3

（1）医生建议胃溃疡患者尽可能不要服用 NaHCO3 的可能原因是：_____．

（2）服用 Mg(OH)2的药效比服用 NaHCO3“ 强” 而且 “ 持久 ” 的可能原因是：_____．

（3）服用 Mg(OH)2的患者可能出现“轻泻”的原因是：_____．

【题目】化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

（1）请用化学用语填空。

①地壳中含量最多的金属元素：_____

②标出硝酸中氮元素的化合价：_____

（2）写出下列化学用语中数字的含义。

①SO42﹣中的“2”表示_____

②SO3中的“3”表示_____

【题目】过氧乙酸是一种消毒液，常用于灾区防疫，过氧乙酸化学式是 C2H4O3，请回答：

（1）过氧乙酸中所含元素质量分数最小的是：_____________(写元素名称)。

（2）计算过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比：___________（最简整数比）。

（3）计算过氧乙酸中氧元素的质量分数_______。（写出计算过程，结果精确到 1％）

（4）计算 126 克过氧乙酸中含氧元素的质量_________________。（写出计算过程，计算结果保留整数）

【题目】普陀山佛茶为浙江省名茶。茶叶中的咖啡因能使中枢神经系统兴奋。咖啡因的化学式为C8H10N4O2，则下列说法中错误的是（　　）

A.茶叶树的根向地生长是植物对地球引力刺激作出的反应

B.茶叶树相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应

C.咖啡因分子由碳、氢、氮、氧四个元素组成

D.咖啡因中碳元素的质量分数约为49.5%

【题目】图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_____（填字母序号），反应的化学方程式为_____。若用装置D收集氧气，验满的方法是_____。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_____。

（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_____（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中_____装置（填字母序号）。

（5）将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色，反应原理用化学方程式表示为_____。

（6）如图2所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是_____。

【题目】二氧化碳灭火器是常用灭火器之一。

（1）加压可将二氧化碳压缩在小钢瓶中，从微观角度分析，其原理是________________；

（2）灭火时，将液态二氧化碳喷出，起到降温和隔绝空气的作用，降温的原因是______________；隔绝空气所利用的二氧化碳的性质是________________；

（3）下列物品失火后只能用二氧化碳灭火器灭火的是__________________(填序号)

A木材棉布

B图书档案

C汽油柴油

D精密仪器

【题目】“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，右图为氯化钠形成的示意图。

根据所给信息，请回答：

（1）钠原子的核外电子层数是 _______ ，在化学反应中易_______（填“得到”或 “失去”）电子。

（2）元素的化学性质主要是由原子的 __________________决定的。

（3）构成氯化钠的离子是________________（填微粒符号）。

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