题目内容
下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是
- A.
- B.
- C.
- D.
C
分析：根据单质和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．
解答：A、氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为CuO，故选项书写正确．
B、硝酸钾中钾元素显+1价，硝酸根显-1价，其化学式为KNO3，故选项书写正确．
C、氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为Ca（OH）2，故选项书写错误．
D、锌属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Zn，故选项书写正确．
故选C．
点评：本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．
分析：根据单质和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．
解答：A、氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为CuO，故选项书写正确．
B、硝酸钾中钾元素显+1价，硝酸根显-1价，其化学式为KNO3，故选项书写正确．
C、氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为Ca（OH）2，故选项书写错误．
D、锌属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Zn，故选项书写正确．
故选C．
点评：本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．
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实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂．小宏同学为探究其成份进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：
| 猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
| 猜想一：可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液． | 若酚酞试液变为红色，则猜想成立． 若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立． |
| 猜想二：？ | 用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液． | 若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立． |
| 猜想三：？ | 用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液． | 若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立． |
（1）小宏的猜想二是：______．
（2）小宏的猜想三是：______．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为：______．
（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由． ______．
实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂．小宏同学为探究其成分进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：
请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
（1）小宏的猜想二是：______．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为______．
（2）小宏的猜想三是：______．如果猜想成立，则产生沉 淀的化学反应方程式为______．
（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？______，请说明理由______．
（4）除了小宏的三种猜想，请你再补充一种猜想，模仿上述过程，设计简单的实验方案并验证你的猜想，将有关内容填入下表．
| 猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
| 猜想一：可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液． | 若酚酞试液变为红色，则猜想成立． 若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立． |
猜想二：？ | 用试管取少量样品，向其中先滴入适量的稀硝酸，然后滴入硝酸银溶液． | 若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立． |
猜想三：？ | 用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液． | 若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立． |
（1）小宏的猜想二是：______．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为______．
（2）小宏的猜想三是：______．如果猜想成立，则产生沉 淀的化学反应方程式为______．
（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？______，请说明理由______．
（4）除了小宏的三种猜想，请你再补充一种猜想，模仿上述过程，设计简单的实验方案并验证你的猜想，将有关内容填入下表．
| 你补充的猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
| ______ | ______ | ______ |