题目内容
【题目】古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到一定温度,可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金,不法分子用它来冒充黄金.化学兴趣小组在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验(主要反应:C+Cu2O2Cu+CO↑),观察到反应后的固体不完全是紫红色,于是对该固体的成分进行了实验探究:
(提出问题)该固体的成分是什么?
(查阅资料)①Cu是紫红色固体 ②Cu2O是红色固体 ③Cu2O+H2SO4(稀)=CuSO4+Cu+H2O
(猜想与假设)
猜想一:Cu 猜想二:Cu、Cu2O 猜想三:Cu、C 猜想四:_______________
兴趣小组认为猜想一不正确,因为________________________.
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取少量固体置于烧杯中,加入足量稀硫酸,观察溶液颜色 | 溶液呈_____色 | 猜想三不正确 |
步骤二:把步骤一中所得混合物过滤,将滤渣干燥后置于滤纸上,观察固体颜色 | 固体为紫红色、黑色 | 猜想____正确 |
(实验反思)由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响,固体物质之间的反应可能无法完全进行.
【答案】Cu Cu2O C 反应后的固体不完全是紫红色 蓝 四
【解析】
猜想与假设:
木炭粉还原氧化亚铜, 观察到反应后的固体不完全是紫红色, 由于Cu是紫红色固体,则剩余物中除了铜,还可能有Cu2O或木炭,也可能Cu2O和木炭都有,故填:Cu、Cu2O、C;
因为铜是紫红色金属,观察到反应后的固体不完全是紫红色,所以猜想一不正确,故填:反应后的固体不完全是紫红色;
实验探究:
步骤一:根据结论猜想三(Cu、C)不正确,余下的猜想二、四中都含有Cu2O,可以和稀硫酸反应生成硫酸铜蓝色溶液,故填:蓝;
步骤二:根据最终固体为紫红色、黑色,得出猜想二不正确,猜想四正确,故填:四。
【题目】下图是模拟化肥厂制造尿素CO(NH2)2的微观过程(微粒是均匀混合):
(1)反应物中过量的物质化学式为_____。
(2)生成的物质微粒个数比为_____。
(3)请完成下表中的数据:
① | ② | ③ | ④ | |
反应前 | 44g | 34g | 60g | 18g |
反应后 | 0g | _____ | 60g | 36g |
(4)考虑到原料①价格便宜,为了增加另一反应物的转换率,可适当_____(填“增大”、“减小”或“不变”)①的通风口。(转换率:某一反应物转换的百分率)
【题目】“对比实验”是科学探究常用的方法,某化学兴趣小组的同学进行了如下探究。
(实验1)探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性(如图1)(提示:本实验所用汽油与碘均不发生化学反应,汽油的密度比水小)
根据实验步骤、实验操作图示、相关实验现象填写表格。
实验操作图示 | 实验结论或解释 |
①由图b所示现象可知:碘____(选填“不”或“微”或“易”)溶于水。 ②图c所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是____。说明碘在汽油中的溶解性比在水中____。(选填“强”或“弱”) |
(实验2)探究铁生锈的条件(如图)
(1)实验Ⅴ在软塑料瓶中完成的,一周后可观察到____及铁钉生锈,靠近水边附近部分锈蚀得最厉害。由此可知:铁生锈实际是铁与____(填化学式)共同作用的结果。
(2)对比分析实验Ⅲ、Ⅳ可知,铁生锈速率与____有关。
(3)实验Ⅵ还可用来完成____(填实验名称)。
(实验3)铁的冶炼与利用是学习和研究化学的重要课题(如图3、图4)。
(1)图3为化学实验室模拟炼铁的实验装置图,该装置中酒精灯的作用是____,写出玻璃管中发生反应的化学方程式____,该反应中被氧化的物质是____(填化学式),反应前后固体减少的质量____ (填“大于”“等于”或“小于”)生成的二氧化碳中氧元素质量。
(2)图4是竖炉炼铁的工业流程图,“燃烧室”中甲烷燃烧的化学方程式为____, 图4中处理高炉尾气的方法是____。